將草履蟲體內(nèi)的結構與其功能用線連接起來

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于抗生素的敘述，正確的是（　　）
A．生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復
B．抗生素只能殺死致病細菌，不會殺死其他細菌
C．抗生素雖能治病，但使用不當也會對身體不利
D．抗生素能殺死細菌，因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖，請回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）蝗蟲共有三對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[3]后足．
（3）蝗蟲體表有外骨骼，用于呼吸．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級調(diào)考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（ ）

A．促進光合作用和呼吸作用的進行

B．促進植物體對水分和無機鹽的運輸

C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量

D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

實驗探究題（每空2分，共6分）

生物興趣小組的同學在清掃學校的倉庫時，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當它們拿起拖布和掃帚時，鼠婦迅速爬走。

（1）針對上述情景，你會提出那些問題？試舉一例

。

（2）如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響

①如何設置對照實驗？ 。

②實驗過程中能否用一只鼠婦做實驗？為什么？

實驗過程中要認真做好記錄，分析所觀察到的實驗現(xiàn)象和結果。

（3）討論交流，得出結論

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是制作臨時裝片的幾個步驟，其先后順序應是 （ ）

A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

花開花落終有時，聽過這句話的人常常感嘆花落時的悲傷，可是學習了生物知識之后我們知道了開花是為了結出豐碩的成果，請將下列“果實與種子的形成”概念圖補充完整。

① 、② 、③ ④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關分類的敘述，錯誤的是

A．種是生物分類等級中最基本的分類單位[來

B．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結構、生理功能等方面的特征

C．生物分類的等級越高，包含的生物數(shù)量就越多。

D．分類等級越低，其中所包含的生物的共同特征就越少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在觀察植物和動物細胞臨時裝片時，我們發(fā)現(xiàn)染色最深的是細胞核，因為細胞核中有染色體．染色體是由（　�。嫵傻模�
A．蛋白質(zhì)和糖類B．DNA和糖類C．蛋白質(zhì)和DNAD．蛋白質(zhì)和核酸

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