【題目】下列四個(gè)成語(yǔ)中,其中所涉及到的兩種動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的是( 。

A. 蛛絲馬跡 B. 雞犬不寧 C. 鷸蚌相爭(zhēng) D. 虎頭蛇尾

【答案】B

【解析】、“蛛”(蜘蛛)是節(jié)肢動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物、“馬”是哺乳類屬于恒溫動(dòng)物,A錯(cuò)誤;“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類,都屬于恒溫動(dòng)物,B正確;“鷸”是鳥類屬于恒溫動(dòng)物、“蚌”是軟體動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物,C錯(cuò)誤;“虎”是哺乳類屬于恒溫動(dòng)物、“蛇”是爬行類屬于變溫動(dòng)物,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答:

1)此實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________________________________________________________?

2)此實(shí)驗(yàn)的變量是________________。

3)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉中的A遮光處理,B見光處理(見圖),將植物放在陽(yáng)光下照射30分鐘。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱處理,用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是____________。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉只能在光下產(chǎn)生____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在魚類養(yǎng)殖中,我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚品種,著名的“四大家魚”是( 。

A. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 B. 青魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚

C. 青魚、鯽魚、鯉魚、鳙魚 D. 青魚、鯉魚、鰱魚、鳙魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上完全相同。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察時(shí),如果物像偏左下方,應(yīng)將標(biāo)本移向( 。
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從____固定太陽(yáng)能開始的。

(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括____,該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成,較短的食物鏈____,最長(zhǎng)的食物鏈_____

(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

(4)若圖二表示草、鼠、蛇、鷹四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是_____

(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,試回答下列問(wèn)題,研究結(jié)構(gòu)記錄表。

時(shí)間min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

光照下數(shù)量/只

2

3

4

3

3

3

4

3

3

2

3

黑暗下數(shù)量/只

8

7

6

7

7

7

6

7

7

8

7

(1)該同學(xué)針對(duì)要研究的問(wèn)題是光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?

(2)所進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)中,可變因素是____,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件(因素)有___(至少說(shuō)出了兩個(gè))。

(3)該同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:光會(huì)影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡___的環(huán)境,如果所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與作出的假設(shè)不相符合,應(yīng)該____。

(4)有同學(xué)認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了,這種說(shuō)法對(duì)嗎?___,請(qǐng)說(shuō)明理由:_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】行人看到“前方修路,請(qǐng)繞行”的告示改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行.這種差異的本質(zhì)是人類有( 。

A. 視覺中樞 B. 聽覺中樞 C. 語(yǔ)言中樞 D. 軀體感覺中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括( 。

A. 物種多樣性 B. 環(huán)境多樣性

C. 遺傳多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案