【題目】把植物帶葉的莖插入紅墨水中,在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí),只有莖的木質(zhì)部染成了紅色,證明木質(zhì)部中的 能由下往上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。
【答案】導(dǎo)管
【解析】
試題分析:莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類(lèi):導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。將植物的 枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下(促進(jìn)蒸騰作用),過(guò)一段時(shí)間,將枝條縱切開(kāi)來(lái),可以看到染成紅色的部分是導(dǎo)管,正是因?yàn)槟举|(zhì)部中的導(dǎo)管是自下而上 輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有:( )
A.捕食關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.分工關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體腎單位示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)圖中表示腎小球的是______________;表示腎小管的是_____________。(填序號(hào))
(2)腎小體由圖中的____________組成(填序號(hào))。
(3)尿液形成過(guò)程包括發(fā)生于圖中的 ________部位的濾過(guò)和發(fā)生于圖中的 ______部位的__________二個(gè)連續(xù)過(guò)程。
(4)在泌尿系統(tǒng)中,___________ 有暫時(shí)貯存尿液的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是:( )
A.生物能動(dòng),非生物不能動(dòng)
B.生物能長(zhǎng)大,非生物不能長(zhǎng)大
C.生物有生命,非生物沒(méi)有生命
D.生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng),非生物沒(méi)有
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B.暗處理后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是乙裝置中的葉片.此實(shí)驗(yàn)中的變量是氫氧化鈉
C.如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在黑暗環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行光合作用
D.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用,水分是通過(guò)葉片上的氣孔散失的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______者。某同學(xué)將圖中的消費(fèi)者分為兩大類(lèi),一類(lèi)是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠,另一類(lèi)是蜘蛛、食草昆蟲(chóng)。他是根據(jù)體內(nèi)是否有_______作為分類(lèi)依據(jù)的。
(2)該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________。
(3)若人們大量捕捉蛇,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_______的數(shù)量將會(huì)增加,可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)雖然具有一定的_______能力。但生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是有限的。
(4)如果該食物網(wǎng)要長(zhǎng)期維持下去,除了圖中生物外,還應(yīng)有腐生細(xì)窗、真菌等_______者和非生物成分。請(qǐng)舉出兩種非生物成分:_______ _______
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