【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的的目的是

A. 有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B. 有利于蚯蚓的正常呼吸

C. 便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 D. 保持蚯蚓身體的柔軟性

【答案】B

【解析】

蚯蚓是用濕潤(rùn)的體表進(jìn)行呼吸的，所以在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)未受精的鴨蛋中含染色體40條，那么這個(gè)鴨蛋的母鴨的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為 ( )

A. 20條 B. 40對(duì) C. 40條 D. 80條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化道中能同時(shí)吸收水、無(wú)機(jī)鹽和維生素的器官是（　�。�

A. 小腸和大腸 B. 胃和大腸 C. 胃和小腸 D. 口腔和大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是非特異性免疫的特征（ ）

A. 受遺傳因素的控制 B. 具有相對(duì)穩(wěn)定性

C. 沒(méi)有特殊的針對(duì)性 D. 沒(méi)有種的差異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米根尖細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 葉綠體和線粒體 B. 葉綠體

C. 葉綠體和液泡 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是蔬菜大國(guó)，蔬菜產(chǎn)量居世界第一。蔬菜在流通中折損比例較高，利用蚯蚓分解蔬菜廢棄物中的有機(jī)物，可生產(chǎn)蚯蚓堆肥，實(shí)現(xiàn)蔬菜廢棄物處理資源化。

研究人員研究蚯蚓堆肥對(duì)雞毛菜生長(zhǎng)的影響，分別給雞毛菜施加蔬菜廢棄物普通堆肥（T1）、鮮蔬菜廢棄物蚯蚓堆肥（T2），每種堆肥作3個(gè)重復(fù)組，以不施肥處理為對(duì)照（CK）。在雞毛菜種子播種后第10、15和25天分別測(cè)量株高，取平均值繪制直方圖。在第25天收獲雞毛菜，檢測(cè)其中鉀、鎂等營(yíng)養(yǎng)成分的含量。

（1）蚯蚓在處理蔬菜廢棄物中發(fā)揮的作用是______。

（2）為了減少偶然性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，研究人員在每種堆肥的實(shí)驗(yàn)中設(shè)置____，為了減少株高測(cè)定值的誤差，研究人員的做法是______。

（3）施用新鮮蔬菜廢棄物的蚯蚓堆肥和普通堆肥相比，對(duì)雞毛菜更有利的方面表現(xiàn)在：①____ ②____

（4）福清正大力推行垃圾分類，日常生活的____垃圾可利用本研究的原理“變廢為寶”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

A. 番茄的紅果與黃果 B. 中年人頭上的黑發(fā)與白發(fā)

C. 人的黑眼珠與白眼珠 D. 長(zhǎng)毛兔身上的長(zhǎng)毛與白毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)看，詩(shī)中蠶的“死”是

指家蠶哪個(gè)發(fā)育時(shí)期的結(jié)束？（ ）

A、受精卵 B、幼蟲(chóng) C、蛹 D、成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異能遺傳的是

A．手術(shù)后的雙眼皮 B．曬黑的皮膚

C．用眼不當(dāng)近視 D．雙眼皮生單眼皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案