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“在3月26日晚8:30~9:30熄滅不必要的燈光,為保護地球盡微薄之力”,這是今年以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動的倡議.低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式.讓我們跟隨“地球一小時”活動來愛護自然,愛護地球.
(1)煤炭、石油、天然氣的燃燒和人的呼吸一樣,會消耗大氣中的______.并釋放出______氣體.
(2)一公頃樹林每天吸收大量二氧化碳,并釋放氧氣,這是依靠植物的______作用.綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的______.
(3)在日常生活中,我們該如何響應“低碳”的生活方式?______.
(1)燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學反應,煤炭、石油、天然氣的燃燒和人的呼吸一樣,會消耗大氣中的氧氣.并釋放出二氧化碳氣體.
(2)光合作用是在光照的條件下,在葉綠體中以二氧化碳和水為原料生成有機物和氧,植物的光合作用有利于維持生物圈的碳-氧平衡.
(3)響應“低碳”的生活,主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手,具體方法有:隨手關燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重拾手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電;植樹造林,保護森林,退耕還林等
故答案為:(1)氧氣、二氧化碳(2)光合、碳-氧平衡
(3)隨手關燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重拾手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電等(答案合理即可)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

2011年3月26日晚8點30分,以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動在斐濟和新西蘭首先拉開帷幕,全球共134個國家和地區(qū)以熄燈接力傳遞著為保護地球而開展的環(huán)保行動.低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放.那么,植物消耗二氧化碳的生理活動是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“在3月26日晚8:30~9:30熄滅不必要的燈光,為保護地球盡微薄之力”,這是今年以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動的倡議.低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式.讓我們跟隨“地球一小時”活動來愛護自然,愛護地球.
(1)煤炭、石油、天然氣的燃燒和人的呼吸一樣,會消耗大氣中的
氧氣
氧氣
.并釋放出
二氧化碳
二氧化碳
氣體.
(2)一公頃樹林每天吸收大量二氧化碳,并釋放氧氣,這是依靠植物的
光合
光合
作用.綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的
碳-氧平衡
碳-氧平衡

(3)在日常生活中,我們該如何響應“低碳”的生活方式?
隨手關燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重拾手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電等
隨手關燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重拾手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電等

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

2011年3月26日晚8點30分,以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動在斐濟和新西蘭首先拉開帷幕,全球共134個國家和地區(qū)以熄燈接力傳遞著為保護地球而開展的環(huán)保行動。低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。那么,植物消耗二氧化碳的生理活動是(   )

A.呼吸作用               B.光合作用      C.蒸騰作用               D.以上三項都是

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年云南省臨滄市臨翔區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

“在3月26日晚8:30~9:30熄滅不必要的燈光,為保護地球盡微薄之力”,這是今年以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動的倡議.低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式.讓我們跟隨“地球一小時”活動來愛護自然,愛護地球.
(1)煤炭、石油、天然氣的燃燒和人的呼吸一樣,會消耗大氣中的______.并釋放出______氣體.
(2)一公頃樹林每天吸收大量二氧化碳,并釋放氧氣,這是依靠植物的______作用.綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的______.
(3)在日常生活中,我們該如何響應“低碳”的生活方式?______.

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