5．魚之所以能在水中生活有兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)是（　　）
①有魚鰾能使魚停留在不同的水層  ②能在水中呼吸 ③有測(cè)線能感知水溫，水流
④身體呈流線形，能減少魚在游泳時(shí)水的阻力  ⑤能靠游泳獲取食物和防御敵害．
A．①⑤B．②④C．③④D．②⑤

分析 魚類魚之所以能夠在水中生活是因?yàn)樵隗w色、體形、魚鰭、側(cè)線、鰓、鰾等方面都有與水生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

解答 解：魚類與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．所以魚之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是具有鰭，能在水中游泳，自由運(yùn)動(dòng)；二是具有鰓，能在水中呼吸．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 每一種生物都有與周圍環(huán)境相適宜的特點(diǎn)注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．受精卵的染色體來自（　�。�
A．父方和母方B．父方C．母方D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出下列序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱．2左心房、4左心室、6下腔靜脈、7主動(dòng)脈．
（2）在心臟的1、2、3、4四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的腔有2、4，充滿靜脈血的腔有1、3（本小題填序號(hào)）
（3）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流，原因是2、4之間，4、7之間都具有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能朝一個(gè)方向開，能夠防止血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．細(xì)胞核中遺傳信息的載體是DNA，它呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蚯蚓體表上有黏液，腹部有剛毛，黏液和剛毛的主要作用分別是（　�。�
A．減少蠕動(dòng)時(shí)的阻力和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)B．都是生體特征沒有什么作用
C．保護(hù)身體和防御敵害D．有利于呼吸和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A．骨、關(guān)節(jié)和肌肉B．骨、關(guān)節(jié)和骨骼
C．骨、軟骨、肌肉和神經(jīng)D．骨和關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)圖示回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：
（1）圖中的[④]是關(guān)節(jié)囊，其內(nèi)壁可分泌滑液，內(nèi)部形成密閉的[⑤]關(guān)節(jié)腔，可減少骨與骨之間的摩擦．
（2）[①]關(guān)節(jié)頭和[③]關(guān)節(jié)窩表面覆蓋有一層光滑的[②]關(guān)節(jié)軟骨，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的靈活度，
（3）圖中②④⑤的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使關(guān)節(jié)具有既堅(jiān)固又靈活 特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．青蛙是兩棲動(dòng)物，它們不能生活在干旱地區(qū)，下列哪一項(xiàng)不是影響它們分布的原因（　�。�
A．卵外有起保護(hù)作用的卵殼B．生殖過程離不開水
C．幼體用鰓呼吸D．成體要用濕潤的皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起組成的細(xì)胞群叫做器官．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案