【題目】下列哪項(xiàng)不是蝗蟲的特征的是（　　）

A. 身體分為頭、胸、腹三部 B. 頭部有一對觸角、一對復(fù)眼、一個口器

C. 腹部有三對足、兩對翅 D. 體表有外骨骼

【答案】C

【解析】蝗蟲屬于昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角和一對復(fù)眼和單眼，胸部有三對足，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用。由上述可知C不是昆蟲的特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。生物幾乎都是由_________構(gòu)成的，

生物體的各種生命活動都是通過_________完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的金魚品種是世界上最多的，眾多金魚品種的形成是由于（　　）

A. 定向變異 B. 過渡繁殖 C. 人工選擇 D. 自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，決定有耳垂的基因（D）是顯性基因，決定無耳垂的基因（d）是隱性基因�，F(xiàn)有一對夫婦爸爸有耳垂，媽媽無耳垂，生下一個無耳垂的兒子小強(qiáng)。請回答：

（1）在遺傳學(xué)上，有耳垂與無耳垂是一對_______。

（2）如果這對夫婦再生一個孩子，則有耳垂的概率是______；基因組成是______。

（3）小強(qiáng)體細(xì)胞中的性染色體是______，他的性別在_______內(nèi)形成受精卵時就已經(jīng)確定了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族單、雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），請據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，由上圖中信息可以判斷，單眼皮為_____性狀。

（2）請根據(jù)圖中信息推測小紅的基因組成為_____，小紅母親的基因組成為_____。

（3）小紅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。“二孩“政策已經(jīng)放開，小紅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮孩子的可能性是_____。

（4）小紅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的_____（填寫字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果，這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，下列食物鏈正確的是（　�。�

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量（毫克）

0.024

0.045

0.236

0.001

0.009

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體對營養(yǎng)物質(zhì)的攝入吸收、氧氣的吸收以及代謝終產(chǎn)物的排出途徑圖解。請根據(jù)該圖回答下列問題：

(1)②過程是通過皮膚的______完成的，主要排出______、______和少量的______ 。

(2)圖示表明，人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換時，從外界環(huán)境中獲得有用的物質(zhì)的途徑有______條；向外界環(huán)境排出廢物的途徑有____條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示,動物的名稱依次是螃蟹、魚、水螅、渦蟲、蜥蜴、家兔,下列說法錯誤的是

A. 上述動物可分為兩類,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱

B. C類和D類生物共有的特征是有口有肛門

C. A類動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是身體由體節(jié)構(gòu)成

D. 圖中的生物按照從低等到高等的順序排列依次是CDABEF

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（　　）

A. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

B. “南橘北枳”

C. “雨露滋潤禾苗壯”

D. “草盛豆苗稀”

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同步練習(xí)冊答案