(2012?泉州質(zhì)檢)人的雙臂做伸肘運動時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是(  )
分析:解此類題時,都可以拿自己做“模特”進行現(xiàn)場“實驗”,然后從中獲取信息達到解題的目的
解答:解:人的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.
A、在做屈肘動作時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.不符合題意.
B、做伸肘運動時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,符合題意.
C、人在直臂提東西時,骨骼肌就會收縮變短,產(chǎn)生一定的拉力,肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài),不符合題意.
D、雙手自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài),不符合題意.
故選:B
點評:人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)現(xiàn)有如圖四種生物,它們在分類單位的情況是:蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物,和腎蕨同“界”不同“門”,而和向日葵同“門”不同“綱”.則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是(  )

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(2012?泉州質(zhì)檢)如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于神經(jīng)元說法錯誤的是(  )

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(2012?泉州質(zhì)檢)人體生理活動需要能量,能量來自細(xì)胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi).請據(jù)圖分析:
(1)呼吸系統(tǒng)中進行氣體交換的重要器官是[
4
4
].氣體交換后氧氣進入循環(huán)系統(tǒng),由血液中的
紅細(xì)胞(或血紅蛋白)
紅細(xì)胞(或血紅蛋白)
攜帶運輸,此時的血液稱為
動脈
動脈
血,氧氣最終進入細(xì)胞.
(2)食物經(jīng)徹底消化后,營養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進入[
7
7
]的毛細(xì)血管,由血液中的
血漿
血漿
運輸,經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進入細(xì)胞.
(3)血液在循環(huán)流動的過程中不斷為細(xì)胞帶來氧氣和葡萄糖,為血液循環(huán)流動提供動力的器官是
心臟
心臟

(4)在
線粒體
線粒體
(細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu))中,葡萄糖被氧化分解并釋放能量,該過程叫呼吸作用.釋放能量的同時還產(chǎn)生了另一種氣體,該氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(5)呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動提供動力外,還能維持
體溫
體溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)桫欏是珍稀植物,喜歡陰濕環(huán)境,有根、莖、葉,無花、果實、種子,據(jù)此判斷桫欏屬于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)下列各項對春天景物的描述中,與生命現(xiàn)象無關(guān)的是( 。

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同步練習(xí)冊答案