(2006?長沙)如圖是脊髓的一段結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中序號
2
2
所指結(jié)構(gòu)主要由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成,能控制一些基本反射,因此脊髓具有
反射
反射
功能.
(2)圖中序號1所指的結(jié)構(gòu)主要由神經(jīng)纖維匯集而成,叫
 質(zhì),它具有向上、向下   興奮的功能.
(3)當(dāng)尿液在膀胱中積存到一定量時,由膀胱壁上感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過圖中序號
所指的結(jié)構(gòu)傳到脊髓的排尿中樞.
分析:此題主要考查的是脊髓的結(jié)構(gòu)和功能,識圖、分析、作答.
解答:解:(1)、如圖是脊髓的結(jié)構(gòu)圖,外面的1是白質(zhì),蝴蝶狀的2是灰質(zhì),灰質(zhì)主要由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成,能控制一些基本反射,是簡單反射的神經(jīng)中樞,因此脊髓具有反射功能.
(2)、1是白質(zhì),主要由神經(jīng)纖維匯集而成,它具有向上、向下傳導(dǎo)興奮的功能.
(3)、排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于簡單反射,當(dāng)尿液在膀胱中積存到一定量時,由膀胱壁上感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過圖中的3傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞.同時由脊髓再把膀胱充脹的信息上傳至大腦皮層的排尿反射高級中樞,大腦皮層向下發(fā)放沖動,傳至骶髓初級排尿中樞,引起盆神經(jīng)傳出纖維興奮,同時抑制腹下神經(jīng)和陰部神經(jīng),從而引起膀胱壁逼尿肌收縮,內(nèi)、外括約肌舒張,將貯存在膀胱內(nèi)的尿液排出.
故答案為:(1)2;反射  
(2)白;傳導(dǎo)  
(3)3
點(diǎn)評:這部分內(nèi)容比較抽象,不能死記硬背,要注意理解和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?長沙)如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況,分析回答:
(1)圖中A所示的細(xì)胞為
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
細(xì)胞,其主要功能是運(yùn)輸
氧氣和部分二氧化碳
氧氣和部分二氧化碳

(2)圖中C所示的細(xì)胞體積最大,且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,故該細(xì)胞是
細(xì)胞.
(3)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中標(biāo)號[
D
D
]所示的結(jié)構(gòu),叫血小板.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?長沙)下圖A為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖,圖B為根細(xì)胞處于某種狀態(tài).據(jù)圖回答:
(1)1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的,叫做
根毛
根毛

(2)4所示部分為根尖的
成熟
成熟
區(qū).
(3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時,水分依次通過的結(jié)構(gòu)是:(
A
A

A.1→2→3    B.2→3→l    C.3→2→1D.1→3→2
(4)3是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的
導(dǎo)
導(dǎo)
管.
(5)某同學(xué)給一株植物施肥后,該植物生長不正常,若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖B所示,則根細(xì)胞液濃度
(填“大”或“小”)于土壤溶液濃度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?長沙)如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)青蛙發(fā)育過程的順序是D→
B→C→E→A
B→C→E→A

(2)圖中的B用
外鰓
外鰓
(填“外鰓”或“肺”)呼吸.
(3)圖中的B進(jìn)一步發(fā)育,長出內(nèi)鰓,外形和結(jié)構(gòu)都像魚,心臟有
心房一心室.
(4)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行
體外
體外
(填“體內(nèi)”或“體”)受精.
(5)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為
變態(tài)
變態(tài)
 (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?長沙)如圖為胃壁的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)胃壁分四層,1是黏膜和
黏膜下層
黏膜下層
,2是肌肉層,3是
漿膜層
漿膜層

(2)胃腺分泌的胃液對食物中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
  (填“蛋白質(zhì)”或“淀粉”)有初
步消化作用.胃壁的吸收功能有限,只能吸收少量的
 (填“水”或“麥芽糖”).
(3)圖中
2
2
所指的結(jié)構(gòu)活動異?蓪(dǎo)致胃痙攣(胃持續(xù)收縮).

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