【題目】觀察圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )

A.都無種子
B.都能進行光合作用
C.都有根、莖、葉
D.種子外都無果皮包被

【答案】B
【解析】解:衣藻是藻類植物屬于綠色植物,它結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化;苔蘚植物屬于綠色植物,有了莖和葉的分化,沒有真正根;水杉屬于裸子植物屬于綠色植物,有發(fā)達的根、莖、葉,適宜生活在干旱的環(huán)境中,種子裸露無果皮包被;小麥是綠色植物的被子植物,具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,種子外面有果皮包被.所以觀察如圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是都是綠色植物,都能進行光合作用.
故選:B.
此題主要考查的是有關(guān)植物的主要特征以及我們識圖、分析圖形的能力,思考解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是五種生物形態(tài)圖,依圖回答下列問題(填寫圖中字母):

(1)圖中是單細胞結(jié)構(gòu)的是 , 細胞中沒有成形細胞核的是
(2)圖中生物可以寄生生活的是 , 可以進行腐生生活的是
(3)圖中A與E相比,A的細胞中缺少的是 , C與其它生物相比,特殊之處是結(jié)構(gòu)中沒有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨組成的脊柱,將圖中動物分成兩組,則與人類在同一組的動物有 . 蝗蟲的體表有 , 適于陸地干燥環(huán)境生活.體壁內(nèi)有肌肉,可以依靠肌肉的收縮和舒張縵縵的蠕動.除環(huán)節(jié)動物外,蠕蟲動物還有動物和線形動物.
(2)魚生活在水中,它是用游泳,在游泳時主要靠鰭控制方向.
(3)蝸牛的身體柔軟,外殼為 , 可隨身體的生長而增大.它是依靠腹面扁平寬大的運動的.
(4)青蛙的幼體生活在水中,用呼吸,成體可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用呼吸,皮膚裸露且濕潤,能夠輔助呼吸.所以青蛙屬于動物.
(5)龜雖然生活在水中,但是終生用呼吸,且要在陸地上產(chǎn)卵,所以它屬于動物.
(6)圖中屬于恒溫動物的是
(7)從運動方式看,圖中蝗蟲和家鴿都適于空中飛翔,試寫出它們在翅適于飛翔的一個共同特點

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】始祖鳥的大小和烏鴉差不多,圖為始祖鳥化石,從化石分析,始祖鳥的身體被覆;具有和鳥翅膀一樣的 , 但前肢的末端有指,指的末端有;它的嘴里有 , 嘴的外形像 , 尾長并有尾椎骨.也就是說,始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和有相似之處,又和有相似之處.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】高姐的烤地瓜軟香甜、口感好、易消化,且營養(yǎng)豐富,很受市民的歡迎,可你知道地瓜中的淀粉來自( )

A.根細胞利用無機物自身合成的
B.根細胞從土壤中吸收并積累而成的
C.葉肉細胞制造后運輸?shù)礁康?/span>
D.根細胞合成后并進一步轉(zhuǎn)化而成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及視野中的人體口腔上皮細胞示意圖,有關(guān)分析正確的是

A. 若實驗室光線比較暗,應(yīng)使用2上放大倍數(shù)較小的3和4的平面來對光

B. 使用顯徵鏡觀察人體口腔上皮細胞,調(diào)節(jié)5使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視1

C. 依據(jù)甲判斷,制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,操作錯誤的步驟是染色

D. 將視野由乙轉(zhuǎn)換為丙時,向左上方移動臨時裝片后再轉(zhuǎn)動2由低倍物鏡換成高倍物鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曲線圖常用來表示被研究對象的發(fā)展變化趨勢。對圖分析正確的是

①表示小麥種子萌發(fā)和幼苗形成過程中,有機物的干重變化

②表示血液流經(jīng)小腸時,血液中營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

③表示人捕殺食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中的鷹時,鼠數(shù)量的

長期變化

④表示溫度由20℃上升到37℃過程中,唾液淀粉酶活性的變化

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的細菌對人類的生活是百害而無一利。 ________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列圖片,將圖中的物體分成生物和非生物兩類,并說明你的理由.

(1)圖中的生物有
(2)圖中的非生物有
(3)你的理由是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案