18．自然界中種類最多的動(dòng)物類群是（　�。�
A．原生動(dòng)物B．腔腸動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．軟體動(dòng)物

分析 節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群．據(jù)此解答．

解答 解：昆蟲(chóng)綱，是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群．已知地球上的昆蟲(chóng)在100萬(wàn)種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3．昆蟲(chóng)屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)．所以動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物．
故選：C．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和草本植息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)吃昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)．
（1）根據(jù)短文畫(huà)出食物網(wǎng)如下，該食物網(wǎng)中的食物鏈共有4條，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈綠色植物→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹
（2）假設(shè)綠色植物上有農(nóng)藥則在綠色植物→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹這條食物鏈中，有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．
（3）若某種原因?qū)е率鬄?zāi)發(fā)生（即鼠增加），短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中狐、鷹 的數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠的數(shù)量也會(huì)隨之減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)除了包括圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括非生物部分和分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是以其生活環(huán)境是相適應(yīng)  的，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物的個(gè)體生存  和種族的繁衍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于鳥(niǎo)類繁殖行為的是（　　）
A．筑巢B．哺乳C．求偶D．育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖所示的幾種動(dòng)物行為，回答問(wèn)題．

（1）從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有1、2、4（用數(shù)字表示），該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻為食的行為，從行為獲得的途徑上看屬于學(xué)習(xí)行為，從行為的目的上看屬于取食行為．
（3）圖4中遷飛的大雁有明確的分工合作，共同維持群體的生活，因此大雁具有社會(huì)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于生物共同特征的是（　�。�
A．都能運(yùn)動(dòng)B．都生活在水中C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．都能呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．沙漠中駱駝刺細(xì)胞中，含量最多的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．水D．核酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示為玉米果實(shí)和菜豆種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，一粒種子屬于一個(gè)器官．
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚，而且胚都由胚軸、胚芽、胚根、子葉組成．
（3）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根．
（4）玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源是胚乳，菜豆種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源是子葉．
（5）菜豆和玉米種子萌發(fā)所需的能量通過(guò)呼吸作用提供．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．把魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開(kāi)泥土，魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了．請(qǐng)分析：
（1）土壤中一些腐生的細(xì)菌和真菌將魚(yú)的內(nèi)臟分解了，所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了．
（2）魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了無(wú)機(jī)物、水和無(wú)機(jī)鹽，被蔬菜吸收和利用，成為光合作用制造有機(jī)物和氧氣的原料，所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛．
（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明分解者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．

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