(2012•織金縣)想一想人的口腔上皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞分別屬于什么組織( )

①結(jié)締組織②上皮組織③肌肉組織④神經(jīng)組織.

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞分裂時(shí),變化最明顯的是( )

A.細(xì)胞核 B.染色體 C.葉綠體 D.線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制六年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•東平縣期末)草履蟲(chóng)體內(nèi)不能消化的食物殘?jiān)懦鲶w外是通過(guò)( )

A.收集管 B.伸縮胞 C.表膜 D.胞肛

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制六年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•鄰水縣模擬)下列哪種生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最。 )

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•岱岳區(qū)期末)如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),過(guò)程①是在載玻片中央滴加

(2)②是蓋蓋玻片,下面正確的操作方法是 .這樣操作的目的是避免產(chǎn)生

(3) 表示染色步驟,染色所用的液體是 ,裝片制作完畢,放在顯微鏡下觀察,被染成深色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

(4)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向 方向移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果,此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了 倍.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•岱岳區(qū)期末)為探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng),小明制作了如圖所示臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)將( )

A.從左向右運(yùn)動(dòng) B.從右向左運(yùn)動(dòng)

C.不過(guò)動(dòng) D.A、B、C皆有可能

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•岱岳區(qū)期末)制作人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),取材前要把口腔潄凈,其目的是( )

A.清潔口腔上皮細(xì)胞

B.清除口中殘留的食物殘?jiān),保證實(shí)驗(yàn)效果

C.使上皮細(xì)胞容易刮到牙簽上

D.避免口臭

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•岱岳區(qū)期末)如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:

(1)試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱:甲: 、乙:

(2)甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)成形的 ;請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱

(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因,是由于圖中的 (填序號(hào))分解水果中的有機(jī)物產(chǎn)生 所致.

(4)圖中的乙能產(chǎn)生 ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•臨沭縣校級(jí)期末)通過(guò)對(duì)馬的前肢、蝙蝠的前肢、鷹的翅膀骨骼的比較,發(fā)現(xiàn)它們雖有區(qū)別,但也有許多共同特征,這說(shuō)明它們( )

A.三者之間的親緣關(guān)系可能相同

B.蝙蝠和鷹可能由馬進(jìn)化而來(lái)

C.可能由共同祖先進(jìn)化而來(lái)

D.在地球上出現(xiàn)的時(shí)期可能相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案