分析 蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管,而魚(yú)的呼吸器官是鰓,青蛙的呼吸器官是肺,皮膚輔助呼吸.
解答 解:(1)魚(yú)的呼吸器官是鰓,內(nèi)有大量的鰓絲,里面有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓時(shí),水和血液之間進(jìn)行氣體交換,水中的氧進(jìn)入血液中,而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中,盡管岸上空氣中氧氣的含量比水中的溶解氧量要高得多,但魚(yú)離開(kāi)水后,鰓絲會(huì)粘連在一起,難以吸收的空氣中的氧,所以鯽魚(yú)還是被憋死了.
蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管,但氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)是氣門(mén),位于蝗蟲(chóng)的胸腹部,蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中,呼吸正常進(jìn)行,一個(gè)小時(shí)后,蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭.
(2)岸上空氣中氧氣含量比水中溶氧量要高得多,但鯽魚(yú)的呼吸器官是鰓,呼吸的是溶于水的氧氣,魚(yú)離開(kāi)水后,鰓絲會(huì)粘連在一起,難以吸收的空氣中的氧無(wú)法在陸上呼吸.
(3)青蛙是兩棲動(dòng)物,呼吸器官是肺,但由于肺不發(fā)達(dá),靠皮膚輔助呼吸,所以青蛙可以在陸地上生活.
故答案為:(1)胸腹部;氣門(mén);
(2)溶于水的;
(3)不會(huì);肺;輔助.
點(diǎn)評(píng) 明確各動(dòng)物的呼吸器官和呼吸方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 細(xì)胞內(nèi)有葉綠體 | C. | 有成形的細(xì)胞核 | D. | 進(jìn)行分裂生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng) | B. | 科技進(jìn)展太快 | ||
C. | 外來(lái)物種入侵 | D. | 生存環(huán)境的破壞與改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球 | B. | 腎小管 | C. | 收集管 | D. | 腎盂 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異是普遍存在的 | |
B. | 這種變異是溫度改變引起的 | |
C. | 變異的有利或有害取決于環(huán)境條件 | |
D. | 環(huán)境條件的變化對(duì)變異個(gè)體都是有害的 |
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