李強(qiáng)的家里養(yǎng)了一盆腎蕨，為了使它長(zhǎng)得好，你想為他提出下列哪項(xiàng)建議?（ ）

A．放在向陽(yáng)的地方，多澆水 B．放在向陽(yáng)的地方，少澆水

C．放在背陰的地方，多澆水 D．放在背陰的地方，少澆水

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)八年級(jí)上期中B生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)節(jié)肢動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．是種類(lèi)最多的動(dòng)物類(lèi)群 B．每個(gè)個(gè)體都有三對(duì)足

C．體表有堅(jiān)韌的外骨骼 D．身體和附肢都分節(jié)

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“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”；“風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行”讀了上述的詩(shī)句，你知道分別描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪種行為？

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一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在光下，他下午打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成綠色豆芽，小明覺(jué)得奇怪，他將這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去思考探究：

（1）你提出的問(wèn)題是________能影響黃豆芽綠色的產(chǎn)生嗎?

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽平均分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。

B．把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在黑暗處培養(yǎng)，甲乙兩組起 作用。

C．觀察甲、乙兩組豆芽顏色變化。

（3）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽________綠，乙中的黃豆芽________綠（“變”或“不變”）。

（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：黃豆芽綠色的形成需要________。

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測(cè)量正常人體體溫的部位有口腔、 和腋窩三處， 處值最高， 處值最低。

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葉片的表皮屬于什么組織（ ）

A．上皮組織 B．保護(hù)組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．分生組織

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生物界種類(lèi)極其繁多，除了病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是（ ）

A．細(xì)胞 B．細(xì)菌 C．器官 D．組織

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鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→動(dòng)物體 B．細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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在以下四幅圖像中，哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞

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