【題目】根據(jù)圖①～③分析，下列說法正確的是（ ）

A. 圖①中，ab段上升是因為胰島素促進了葡萄糖的吸收

B. 圖②中，若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化，則b對應(yīng)的時間為6點

C. 圖②中，若b對應(yīng)的時間為12點，則該曲線可以表示一天中氧氣的變化

D. 圖③可以表示種子萌發(fā)至長成植物體過程中，有機物的變化情況

【答案】B

【解析】圖①中，ab段上升是因為葡萄糖被吸收的緣故，胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，A錯誤；早上6點，植物進行了一夜的呼吸作用，制造了大量的二氧化碳，所以b點二氧化碳積累最多，B正確；夏季12點時分，植物因關(guān)閉部分氣孔，影響植物的光合作用，產(chǎn)生的氧氣會減少，而不是最多，一天中氧氣最多是在傍晚時分，C錯誤；種子萌發(fā)時，將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，所以種子萌發(fā)時，有機物的含量逐漸減少，幼苗長成植物體后，通過光合作用制作有機物，所以有機物的含量又逐步增加，并且達到一定程度后，不在增加，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說法中錯誤的是（ ）

A. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（ ）

A．用紗布擦 B．用手擦 C．用紙巾擦 D．用擦鏡紙擦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在目鏡內(nèi)看到的物像是（ ）

A．放大的正立的像 B．放大倒立的像

C．縮小的正立的像 D．縮小倒立的像

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織的形成是細胞分化的結(jié)果 （_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的實質(zhì)是 (　　)

A. 生物基因的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C. 自然環(huán)境的多樣性 D. 生物種類的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題：

（1）此方案設(shè)計不嚴謹，還應(yīng)增設(shè)對照組：將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成_______，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過________作用消耗體內(nèi)貯存的有機物，暗處理時暗室內(nèi)若裝安全燈應(yīng)為______色。

（3）進行步驟③和④的目的是為了檢測葉片中是否含有________。

（4）光合作用所需的另一種原料是通過輸導(dǎo)組織中的_______運輸?shù)�，其運輸?shù)膭恿κ莵碜杂谌~片進行___________所產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐爛的水果散發(fā)出酒味，這是由下列何種生物引起的（ ）

A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．放線菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物分類的主要依據(jù)是（ ）

A．根、莖、葉 B．葉、果實、種子

C．根、葉、葉、花、果實 D．花、果實、種子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案