【題目】調(diào)查顯示,很多初中生晚上11時左右才睡覺。專家建議學(xué)生入睡的最佳時間是晚上9時到10時之間,并睡足8小時,有利于身體的生長發(fā)育。因為晚上垂體會分泌更多的
A. 胰島素 B. 生長激素 C. 性激素 D. 甲狀腺激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小剛同學(xué)寫的一篇文章《感恩母親》的片段。
母親是偉大的。在我們成長的歷程中,每一步都浸透著母親的關(guān)愛。
胎兒時期的我,從母體獲取營養(yǎng);出生后,母親用甘甜的乳汁哺育我長大! 在我遇到困難的時候,媽媽總是激勵我,給我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。有一次,我因病急需大量輸血,是媽媽第一個沖上前來為我輸了血。……為了感恩母親,母親節(jié)那天,我為母親做了一頓午餐:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。……閱讀后分析回答:
(1)如果小剛是O型血,那么小剛媽媽的血型應(yīng)該是哪一種?
______________________________________________________
(2)從合理膳食的角度來說,你認(rèn)為小剛為媽媽做的這頓午餐營養(yǎng)合理嗎?請說明理由。
_______________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各種電池中,造成環(huán)境污染最嚴(yán)重的是含________、含________和含________的電池。長期食用含汞的食物會引起________病,患者________、________,甚至呈________狀態(tài)。日本曾經(jīng)發(fā)生的“痛痛病”,是由于患者長期食用含________污水灌溉的水稻造成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在做“酸雨對生物的影響”的探究實驗時,提出的問題是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?并作出了假設(shè):酸雨使種子不能萌發(fā)。于是,他們設(shè)計了如下實驗方案:
①配制“模擬酸雨”。
②在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放上10粒正常的大豆種子。
③在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。
④每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。
⑤觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。
請分析回答:
(1)一般用_______________配制“模擬酸雨”。
(2)教材中說:模擬酸雨的PH值應(yīng)控制在4,但有的同學(xué)說應(yīng)控制在3或2,這樣實驗現(xiàn)象更明顯,你認(rèn)為該同學(xué)的說法科學(xué)嗎?________。為什么?____________________________。
(3)本實驗存在明顯的不足,請指出。__________________________(答出1點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是( )
A.用扦插方法繁殖葡萄 B.以黑棗為砧木嫁接柿子樹
C.把大豆種子播種后長出幼苗 D.用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了“兩棲動物的生殖和發(fā)育”后,某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組開展了“污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實驗觀察。
(1)提出問題;
(2)作出假設(shè);
(3)設(shè)計并實施實驗:
①將2個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2;在1號魚缸中再加入10ml ,在2號魚缸中再加入等量的洗滌劑。這一探究實驗的變量是 。
②把青蛙受精卵分成二等份,每份各100粒(目的是 ),分別放入上述魚缸中,在相同且適宜的環(huán)境中孵化。
③定時觀察實驗,并記錄被孵化的蛙卵的數(shù)量,計算出孵化率(孵化出蝌蚪的數(shù)量/100粒)。
(4)預(yù)測實驗結(jié)果并分析:如果2號魚缸比1號魚缸孵化率低很多,說明洗滌劑可能 青蛙受精卵的孵化率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久,如果你再來,會在水中看到小蝌蚪。繼續(xù)觀察下去,你還會看到青蛙那魔術(shù)般的外形變化過程。你知道其中的原因嗎?試分析回答:
(1)雄蛙的鳴叫是為了 ;
(2)雌雄蛙抱對有什么意義? ;
(3)小蝌蚪長得不像“媽媽”,而像一條小魚。猜猜看,小蝌蚪在水中用什么進(jìn)行呼吸? 。
(4)小蝌蚪經(jīng)過魔術(shù)般的變化,最后成得和“媽媽”一樣了。你能寫出青蛙的發(fā)育全過程嗎?(請用箭頭和發(fā)育階段名稱表示) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們積極倡導(dǎo)“低碳生活”。“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要減少,從而降低二氧化碳的排放。下列屬于“低碳生活”方式的是:
A. 晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開
B. 購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋
C. 每天上學(xué)由家長開車接送
D. 用餐時習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒
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