科目:初中生物 來源:2015-2016江西吉安市、朝宗實驗學校七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( )
A.降溫作用 B.讓體表濕潤,維持正常呼吸
C.保持身體柔軟 D.保持體表濕潤,有利于運動
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雷鳥羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應的一種現(xiàn)象.下列現(xiàn)象與此不相類似的是( )
A.蚯蚓活動使土壤更肥沃
B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C.仙人掌的葉退化成針形
D.有些樹木秋天落葉,有些四季常青
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在發(fā)霉的橘子皮上,肉眼能看到一個個“菌斑”是( )
A.孢子 B.芽孢 C.孢子印 D.菌落
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市端州西區(qū)七年級上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:探究題
人類是如何征服瘧疾的?
早在兩千年前,瘧疾就是一種嚴重的流行。茖W家經(jīng)過長期探索,到19世紀末,發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾的致病“兇手”,還發(fā)現(xiàn)在瘧疾的發(fā)病區(qū),抽干沼澤地里的水,該發(fā)病區(qū)患瘧疾的人就大大減少,甚至消失.科學家就思考;引起人體患瘧疾的病原蟲和沼澤地里的水有什么關(guān)系呢?直到20世紀初,一位科學家提出一個假設(shè):蚊子傳播了瘧疾.蚊子在水中繁殖,如果抽干沼澤地里的水,就可以消滅蚊子的幼蟲,消滅了蚊子就可以消滅瘧疾.過了若干年,一位醫(yī)生設(shè)計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設(shè),先由蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀,再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲.這樣人類就知道了瘧疾的原因,并逐步掌握了治療和預防瘧疾的方法.請回答下列問題:
(1)科學家提出的問題是: ,
(2)作出假設(shè)是: .
(3)瘧疾實際是由 引起的.
(4)蚊子不僅傳播瘧疾,還傳播很多其他疾病,你知道蚊子傳播的疾病還有 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市端州西區(qū)七年級上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
植物細胞的形態(tài)多種多樣,結(jié)構(gòu)也互不相同. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市端州西區(qū)七年級上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:雙選題
在實驗設(shè)計中,下列哪個選項不能作為一組對照組( )
A.有光和無光 B.溫度和水分
C.0℃和25℃ D.有空氣和無空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省七年級上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根尖的成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位,其主要原因是( )
A.成熟區(qū)有大量的根毛
B.成熟區(qū)位于根尖的頂端
C.成熟區(qū)的細胞形似正方體
D.成熟區(qū)的細胞體積很小
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