Question

【題目】分析材料,回答下列問題。
某同學觀察了黃蜂的繁殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室。隨后雌黃蜂在每個巢室內產下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。
（1）黃蜂的繁殖行為是（填“先天性行為”或“學習行為”）,判斷的依據(jù)是。
（2）小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有行為的昆蟲；小明還發(fā)現(xiàn),當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著。
（3）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于法。

Answer 1

【答案】
（1）先天性行為,生來就有的,不需要通過學習獲得
（2）社群,信息交流
（3）觀察
【解析】（1）子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。表明這種行為是黃蜂一出生就有的一種行為方式為先天性行為。
（2）一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群體間有明確的分工營社群行為，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著動物“語言”，互相交流信息。
（3）研究動物行為的方法有實驗法、觀察法等，小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法是觀察法，即在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為。
所以答案是：（1）先天性行為；生來就有的，不需要通過學習獲得；（2）社群；信息交流；（3）觀察

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解區(qū)分先天性行為和學習行為的相關知識，掌握區(qū)分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演，以及對社會行為的特征的理解，了解具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．