多利羊克隆過(guò)程中，先從甲羊乳腺細(xì)胞中取出了細(xì)胞核，放入了除去細(xì)胞核的乙羊卵細(xì)胞中，形成組合細(xì)胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入了丙羊的子宮，發(fā)育成了克隆羊．該克隆羊表現(xiàn)出的性狀應(yīng)與下列哪只羊的性狀相同（　�。�
分析：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．據(jù)此解答．
解答：解：由分析可知，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．對(duì)生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)．小羊多莉雖然是由丙羊分娩出來(lái)的，但長(zhǎng)相卻一點(diǎn)也不象丙羊，原因就是因?yàn)樾⊙虻募?xì)胞核不是有丙羊提供，而是來(lái)自于甲羊．遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)．故該克隆羊表現(xiàn)出的性狀應(yīng)與甲羊的性狀相同．
故選C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中．甲羊提供了細(xì)胞核．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?石峰區(qū)三模）判斷：（下列敘述中正確的在答題卡上填涂“T”，錯(cuò)誤的填涂“F”）
（1）在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致的．
F
F

（2）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高，是呼吸作用大量釋放熱能造成的．
T
T

（3）生物技術(shù)可以克隆生物體（如多利羊），但不能克隆生物的器官．
F
F

（4）食物腐敗的根本原因是氣溫過(guò)高．
F
F

（5）海馬是馬而非魚(yú)．
F
F

（6）在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體先復(fù)制，再平分進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，所以分裂前后染色體的數(shù)量不變．
T
T
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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆江蘇南通實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

多利羊克隆過(guò)程中，先從甲羊乳腺細(xì)胞中取出了細(xì)胞核，放入了除去細(xì)胞核的乙羊卵細(xì)胞中，形成組合細(xì)胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入了丙羊的子宮，發(fā)育成了克隆羊。該克隆羊表現(xiàn)出的性狀應(yīng)與下列哪只羊的性狀相同

A.丙羊???????? B.乙羊??????? C.甲羊??????? D.無(wú)法確定

 

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科目：初中生物 來(lái)源：石峰區(qū)三模 題型：解答題

判斷：（下列敘述中正確的在答題卡上填涂“T”，錯(cuò)誤的填涂“F”）
（1）在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致的．______
（2）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高，是呼吸作用大量釋放熱能造成的．______
（3）生物技術(shù)可以克隆生物體（如多利羊），但不能克隆生物的器官．______
（4）食物腐敗的根本原因是氣溫過(guò)高．______
（5）海馬是馬而非魚(yú)．______
（6）在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體先復(fù)制，再平分進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，所以分裂前后染色體的數(shù)量不變．______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年湖南省株洲市石峰區(qū)中考生物三模試卷（解析版） 題型：填空題

判斷：（下列敘述中正確的在答題卡上填涂“T”，錯(cuò)誤的填涂“F”）
（1）在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致的．   
（2）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高，是呼吸作用大量釋放熱能造成的．   
（3）生物技術(shù)可以克隆生物體（如多利羊），但不能克隆生物的器官．   
（4）食物腐敗的根本原因是氣溫過(guò)高．   
（5）海馬是馬而非魚(yú)．   
（6）在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體先復(fù)制，再平分進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，所以分裂前后染色體的數(shù)量不變．    ．

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