根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問(wèn)題：

（1）兔、樹(shù)和草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的[C]________把它們分解為[A]__________和[B]_____________。
（2）在陽(yáng)光下，[A]和[B]又被植物利用進(jìn)行__________作用，制造出的____________被植物利用，進(jìn)一步又被動(dòng)物利用。
（3）[C]在其中的作用是作為分解者參與__________，它是利用___________來(lái)生活的。
(1)細(xì)菌和真菌  二氧化碳   水
(2)光合   有機(jī)物
(3)物質(zhì)循環(huán)   現(xiàn)成的有機(jī)物

試題分析：（1）如圖所示，在自然界中，C腐生細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成A二氧化碳、B水和無(wú)機(jī)鹽，促進(jìn)了自然能解的物質(zhì)循環(huán)；
（2）在光下，綠色植物能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，一部分有機(jī)物被植物體自身利用，一部分為動(dòng)物等其它生物提供食物；
（3）C是腐生細(xì)菌和真菌，能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，主要營(yíng)寄生或腐生生活。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）
A．熱帶雨林B．溫帶草原C．寒帶針葉林D．北極冰川

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于食物鏈錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)
B．分解者不寫(xiě)入食物鏈
C．食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者和消費(fèi)者組成
D．太陽(yáng)是食物鏈的起點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在一定的時(shí)期內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物和一般是相對(duì)穩(wěn)定的，生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的和保持著的穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱(chēng)為生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈中所處的地位是（   ）
A．生產(chǎn)者　　　B．消費(fèi)者C．分解者D．寄生者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是………………………(   )
A．虎吃野豬B．落葉被細(xì)菌分解C．蝗蟲(chóng)吃草D．蛇吃蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                                  （   ）
A．一只大象B．一群飛鳥(niǎo)
C．一片樹(shù)林D．一朵彩云

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鄭州是四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)，那么該地區(qū)的植被類(lèi)型是（    ）。
A．常綠闊葉林B．熱帶雨林
C．落葉闊葉林D．針葉林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面四幅圖中均表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例，在每一個(gè)圖最下面一層表示生產(chǎn)者。問(wèn)哪一個(gè)圖可以表示下面這個(gè)食物鏈：“草→蝸牛→畫(huà)眉→食雀鷹”？

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