【題目】下列能體現(xiàn)生物適應環(huán)境的是( )

A. 仙人掌葉呈刺狀 B. 蜜蜂為桃花傳粉

C. 蚯蚓能改良土壤 D. 森林能凈化空氣

【答案】A

【解析】仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應干旱缺水的沙漠環(huán)境,A正確;蜜蜂為桃花傳粉,說明是生物對環(huán)境的影響,B錯誤;蚯蚓的活動使土壤變得疏松,是生物蚯蚓對環(huán)境的影響,C錯誤;森林能凈化空氣是生物對環(huán)境的影響,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類只有科學地認識自身生命活動的規(guī)律,才能健康地生活。請根據(jù)血液循環(huán)途徑示意圖回答:

(1)某生早餐:稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜。該早餐中的大分子物質經(jīng)消化后可被人體吸收的營養(yǎng)成分共有_____種,參與此過程的消化液共有_____種。

(2)被吸收后的營養(yǎng)物質經(jīng)血液循環(huán),首先進入心臟的腔是_____(填標號)。

(3)圖中⑥為入小腸血管,⑦為出小腸血管,⑦與⑥比較,血液成分中增加的物質是_____(填字母)。

A.營養(yǎng)物質   B.二氧化碳   C.氧氣

(4)③是肺的簡圖,外界氣體進入肺是通過_____實現(xiàn)的,若吸氣,此時的呼吸肌應為_____狀態(tài)。

(5)若檢測到尿液中含有葡萄糖,你認為最可能的原因是_____發(fā)生病變,若尿中出現(xiàn)血細胞,則有可能_____發(fā)生病變。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與成語膝跳反射性質相同的反射是

A.聞梅止渴 B.談梅止渴 C.吃梅止渴 D.望梅止渴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物矮小的原因主要是

A. 沒有真正的根 B. 生活在陰濕環(huán)境里

C. 假根,莖中無導管,葉中無葉脈 D. 葉只有一層細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于不可遺傳的變異是( )

A曬黑的皮膚

B一片綠色玉米地里出現(xiàn)白化苗

C誘變育種的太空番茄比普通番茄口感好

D普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花草樹木能直立并保持一定姿態(tài),起主要作用的是植物細胞的( )

A. 結締組織 B. 機械組織 C. 細胞壁 D. 細胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產(chǎn)生于( )
A.肺
B.鼻腔
C.組織細胞
D.血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶是一種益蟲,它吐的絲是我們紡織絲綢的材料,如圖是家蠶的發(fā)育過程示意圖,請回答

(1)家蠶發(fā)育的正確順序是:③→
(2)圖中的[]是幼蟲,其形態(tài)結構和生活習性與成蟲差異(填“大”或“小”),發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,幼蟲在發(fā)育過程中有現(xiàn)象.
(3)蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是 , 蝗蟲的發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組試圖采用甲、乙兩裝置來探究光合作用的產(chǎn)物(以觀察裝滿水并倒置的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為實驗指標),圖中所產(chǎn)生的氣體是什么氣體,具有什么特點( 。
①二氧化碳
②氧氣
③使快要熄滅的木條復燃
④使澄清的石灰水變渾濁。
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案