【題目】《物種起源》的作者是(  )

A. 孟德爾 B. 達爾文 C. 林奈

【答案】B

【解析】孟德爾,1822720日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父,A錯誤;達爾文提出了“自然選擇學(xué)說”,著有《物種起源》一書,B正確;林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是人體部分生理活動示意圖,圖三是肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖填空([]內(nèi)填序號,橫線上填文字)

(1)人體的消化系統(tǒng)是由組成的.圖一中的1,2,7屬于消化系統(tǒng)的
(2)蛋白質(zhì)的初步消化開始于圖一中的[]
(3)圖一中2所示的器官分泌的消化液稱為 , 經(jīng)十二指腸進入小腸對進行乳化.
(4)圖二中的a生理過程叫 , 這一生理過程主要在圖一中的[]內(nèi)進行.該器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①其長約5﹣6米.②其內(nèi)表面有許多和絨毛.③
(5)要完成圖二中的生理過程b、C,需要依賴呼吸肌的 . 當(dāng)圖三中的肺泡慢慢鼓起時,此時膈肌處于狀態(tài),肋間外肌 , 胸廓的前后徑和左右徑變
(6)圖三中氣體分子A和B通過擴散進出人體,主要是因為肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平的細胞構(gòu)成.
(7)PM2.5會經(jīng)呼吸道到達肺,當(dāng)PM2.5濃度過高時,我們可以采取何種措施加強自我防護?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)技人員設(shè)計并建造了日光溫室大棚,請回答:

(1)大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個______

(2)沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機物分解為無機物.植物通過______(填器官名稱)吸收無機鹽.

(3)大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______

(4)農(nóng)技人員研究溫度對某種蔬菜產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線.圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機物的量.當(dāng)溫度從t1上升到t3期間,該蔬菜積累有機物的量為______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物成分中,不經(jīng)消化即可被人體吸收的是

A淀粉 B脂肪 C蛋白質(zhì) D葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】興趣小組在一次實地考察中觀察到了以下幾種動物, 請據(jù)此回答:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、三部分,它的體表有。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 , 它的胸鰭和腹鰭的功能是。
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是;屬于恒溫動物的有。(填字母)
(4)E的毛有作用;其牙齒有之分,與其食性相適應(yīng);E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上臂處于下圖所示時,相關(guān)肌肉的狀態(tài)分別是( )

A.①收縮、②收縮
B.①舒張、②舒張
C.①收縮、②舒張
D.①舒張、②收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)育成雛鳥的是鳥卵結(jié)構(gòu)中的( 。

A. 卵黃膜 B. 卵白 C. 胚盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它.其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱.

請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活.
(1)信鴿的體形為型,這種體形可以減少飛行時的 , 它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成 , 全身除喙和足以外,其他部分都被覆著
(2)信鴿用呼吸,并有與其相通的輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在高級神經(jīng)活動方面,人類區(qū)別于動物的特點是( 。

A. 人能對語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)

B. 能形成多種條件反射

C. 形成的條件反射不會消退

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同步練習(xí)冊答案