【題目】下圖為小麥根尖各部分示意圖：

(1) 從上到下的順序依次是______、______、分生區(qū)、_____四部分。

(2) 吸收水的主要部位是 A，其表皮細(xì)胞長(zhǎng)出了很多根毛_____，根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁_________，細(xì)胞質(zhì)少，液泡_______，適于吸水，

【答案】成熟區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 根冠 突起 薄 大

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。圖示根尖的結(jié)構(gòu)：自上至下分別是A成熟區(qū)，B伸長(zhǎng)區(qū)，C分生區(qū)，D根冠，解答即可。

（1）由分析可知：(1) 從上到下的順序依次是成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠四部分。

（2）A成熟區(qū)也教根毛區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛細(xì)胞是根尖的表皮細(xì)胞向外突出形成的。根毛的細(xì)胞壁很薄，細(xì)胞質(zhì)很少，液泡很大。細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)少，有利于水分的進(jìn)入，液泡大有利于貯存進(jìn)入細(xì)胞的水分，所以這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸收水分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)缺碘會(huì)導(dǎo)致（ ）
A.佝僂病
B.地方性甲狀腺腫大
C.貧血
D.夜盲癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的動(dòng)物，________與虎的親緣關(guān)系最近；________與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．（虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹）

（2）貓與抹香鯨所處的最小共同分類單位是________

（3）抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，________發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行，母獸以________哺育幼獸．

（4）如果增加“脊椎動(dòng)物亞門”這一分類單位，亞門應(yīng)該處于________和________之間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）心臟的四個(gè)腔中，代表左心房的是___；壁最厚的是_____。（填標(biāo)號(hào)）

（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是______，終點(diǎn)是____，在此過(guò)程中，血液由含氧豐富的______變成含氧較少的______。

（3）圖2中數(shù)量最多的細(xì)胞是_______，能吞噬病菌的是_______。（填文字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某小組研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí)。請(qǐng)分析回答：

（1）A、B兩個(gè)裝置中，不能證明塑料袋上的水珠是植物體散發(fā)出的是 裝置。C、D兩個(gè)裝置中，塑料袋上的水珠較多的是 裝置。這些水珠主要是通過(guò)植物葉片上的

（填結(jié)構(gòu)名稱）散失出來(lái)的。

（2）C裝置中，錐形瓶?jī)?nèi)的水中若滴有紅墨水，一段時(shí)間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)縱切面上的導(dǎo)管被染紅，說(shuō)明導(dǎo)管運(yùn)輸水分的方向是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（橫線上填寫文字、括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào)）。

（1）某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使圖中的物鏡［］對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動(dòng)［］，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。

（2）對(duì)光成功后，這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。此時(shí)物像放大倍數(shù)為_______倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_______________。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應(yīng)將裝片向________移動(dòng)。

（3）若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的［ ］_____________________使物像更清晰。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中A表示 過(guò)程；經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了 ．

（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有 等結(jié)構(gòu)．

（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加 ，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．

（4）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[ ] ．

（5）若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] ．若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向 移動(dòng)至視野中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是________、_______ ；花粉內(nèi)的_________與胚珠內(nèi)的__________結(jié)合形成_____________

（2）圖中的[4]種子是由[2]中的_____________發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識(shí)后，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是 （　�。�

A. 根尖的成熟區(qū)細(xì)胞能吸收水和無(wú)機(jī)鹽

B. 根部的篩管能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽

C. 根尖的分生區(qū)細(xì)胞能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 移栽植物時(shí)根部要帶土坨保護(hù)幼根和根毛

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