如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)，若A、B、C依次表示二氧化碳、有機(jī)物（淀粉）和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．?dāng)U散作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因為南極（ ）

A．分解者很少 B．沒有消費(fèi)者

C．缺乏必要的治污設(shè)施 D．溫度太低

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是明明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟，操作順序正確的是（ ）

A．①②③④ B．①③②④

C．②①③④ D．②①④③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用如圖表示生物各種概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示不符的是（ ）

選項

1

2

3

4

A

基因

DNA

染色體

細(xì)胞核

B

噬菌體

病毒

單細(xì)胞生物

生物

C

葉綠體

細(xì)胞質(zhì)

植物細(xì)胞

植物體

D

心肌組織

心臟

循環(huán)系統(tǒng)

人體

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．蓮花山

B．東湖公園的菊花

C．紅樹林濕地

D．深圳野生動物園內(nèi)所有的動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果將樹的頂芽去掉，樹的頂部很難生長，主要原因是（ ）

A．破壞了保護(hù)組織 B．破壞了營養(yǎng)組織

C．破壞了分生組織 D．破壞了輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胃是重要的消化器官，下列組織在胃中不存在的是（ ）

A．上皮組織 B．神經(jīng)組織

C．保護(hù)組織 D．肌肉組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有、無耳垂是人的一對相對性狀．某同學(xué)統(tǒng)計了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂，他還統(tǒng)計了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如表．（假設(shè)相關(guān)基因用A或a表示）

同學(xué)

父

母

甲（無耳垂）

有耳垂

無耳垂

乙（無耳垂）

有耳垂

有耳垂

丙（有耳垂）

有耳垂

有耳垂

�。o耳垂）

無耳垂

無耳垂

（1）該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù) 同學(xué)及其父母的情況得出的

（2）該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點，你認(rèn)為正確的有 （填字母）

A、因為有耳垂是顯性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)

B、乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa C、丙同學(xué)不可能攜帶a基因

D、丁同學(xué)的父母再生一個孩子仍然無耳垂

（3）該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的 法．

（4）甲同學(xué)的父母若準(zhǔn)備生下一胎，你認(rèn)為有 %的可能有耳垂，生到的小孩為有耳垂妹妹的幾率為 %．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國每年的“植樹節(jié)”定為（ ）

A．7月1日 B．3月12日

C．4月12日 D．5月1日

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同步練習(xí)冊答案