7．胚胎大約在母體子宮中發(fā)育（　　）天就發(fā)育成熟．
A．280天B．360天C．300天D．266天

分析 母體懷孕40周（280天）左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為分娩．

解答 解：男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．受精卵一經(jīng)形成，就開(kāi)始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕．在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官．胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開(kāi)始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外．母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為分娩．所以胚胎大約在母體子宮中發(fā)育280天．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道胚胎發(fā)育的整個(gè)過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列哪些行為屬于學(xué)習(xí)行為（　　）
A．燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑
B．手碰到熱壺，立即縮回
C．烏鴉把石頭放進(jìn)瓶里，喝到瓶里的水
D．蜜蜂中的一些工蜂清潔蜂房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．W 一朵大豆的花經(jīng)過(guò)傳粉受精后結(jié)出的果實(shí)中有3粒種子，則該子房中有幾個(gè)胚珠（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．6個(gè)D．9個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．襄陽(yáng)，是一座有著2800多年建城史的國(guó)家級(jí)歷史文化名城．下表是某同學(xué)查資料了解襄陽(yáng)市境內(nèi)部分動(dòng)植物情況：
種子植物蕨類(lèi)植物常見(jiàn)樹(shù)種常見(jiàn)獸類(lèi)常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)昆蟲(chóng)
1605種93種236種40多種30多種500多種
以上資料反映了生物多樣性中的（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．基因多樣性C．生物種類(lèi)多樣性D．生物數(shù)量多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示人的生殖與發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目均為46條．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，則c、d分別叫做精子和卵細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目均為23條．
（3）B是受精過(guò)程，形成的e細(xì)胞叫受精卵，其染色體數(shù)為46條．
女兒（4）C過(guò)程叫體細(xì)胞發(fā)育，f細(xì)胞是女兒的細(xì)胞，其染色體數(shù)與a、b細(xì)胞相等的．
（5）由此可知，人類(lèi)上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免對(duì)圖中[5]胃的刺激．
（2）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[1]肝臟，膽汁出餐在圖中[2]膽囊內(nèi)，通過(guò)管道輸送到小腸．除膽汁外，小腸內(nèi)還有胰腺分泌的胰液，腸腺分泌的腸液．
（3）小腸壁上有皺襞，它上面有許多小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．種子萌發(fā)時(shí)需要一定的條件，霉?fàn)�的種子不能萌發(fā)是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．缺水B．溫度低C．缺空氣D．胚已死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是人體血液循環(huán)示意圖解．請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析后，回答問(wèn)題．

（1）圖中雙實(shí)線表示的血管中流動(dòng)的是動(dòng)脈血．
（2）人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液，是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的．
（3）血液由左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱(chēng)為體循環(huán)．
（4）在心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間，都有能防止血液倒流的瓣膜，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動(dòng)．
（5）某人不幸被重物壓傷，失血過(guò)多，急需輸血．經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是B型和O型．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史．如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化，稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育．產(chǎn)生的后代與親代相似，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為遺傳．不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇形成的．
（2）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條．
（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭．他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是顯性性狀；如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是AA和aa、Aa；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是1：1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案