動物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動物是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.既是消費(fèi)者,又是分解者
【答案】分析:此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能.據(jù)此解答.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動物,動物直接或間接以植物為食,是消費(fèi)者,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評:關(guān)鍵點(diǎn):綠色植物是生產(chǎn)者,動物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌等是分解者.
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科目:初中生物 來源: 題型:

動物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動物是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?嘉禾縣二模)動物和細(xì)菌、真菌一樣,都能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省大竹縣觀音中學(xué)八年級上第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

動物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動物是         (   )

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
C.分解者D.既是消費(fèi)者,又是分解者

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科目:初中生物 來源:2015屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

動物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動物是     (   )

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.既是消費(fèi)者,又是分解者

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動物是          (    )

A、生產(chǎn)者                      B、消費(fèi)者

C、分解者                      D、既是消費(fèi)者,又是分解者

 

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