生活在牛奶中的一種細(xì)菌能制造出日常食用的酸奶，這種細(xì)菌是


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    乳酸菌
  3. C.
    大腸桿菌
  4. D.
    固氮細(xì)菌
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?湘潭）生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)里，腹部變成紅色．同時(shí)，雄三刺魚會(huì)對(duì)周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為．由此某同學(xué)猜測(cè)雄三刺魚辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證．請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題：
①提出問題：雄三刺魚辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色？
②作出假設(shè)：
雄三刺魚辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色
雄三刺魚辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色
．
③實(shí)驗(yàn)過程：
a．將雄三刺魚放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象．
b．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象．
c．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型的水中，觀察現(xiàn)象．
④得出結(jié)論：雄三刺魚辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色．
（1）雄三刺魚的這種攻擊行為屬于
先天性
先天性
行為．（填先天性或?qū)W習(xí)）
（2）a組和b組形成
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)，預(yù)期a組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
沒有攻擊行為
沒有攻擊行為
．
（3）設(shè)置c組實(shí)驗(yàn)的目的是
排除雄三刺魚模型對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響（排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）
排除雄三刺魚模型對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響（排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）
．該探究過程采用了模擬實(shí)驗(yàn)的方法，相對(duì)于直接實(shí)驗(yàn)法，它具有的優(yōu)點(diǎn)是
便于控制實(shí)驗(yàn)的變量（或其他合理答案）
便于控制實(shí)驗(yàn)的變量（或其他合理答案）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生活在牛奶中的一種細(xì)菌能制造出日常食用的酸奶，這種細(xì)菌是（　�。�
A、酵母菌B、乳酸菌C、大腸桿菌D、固氮細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：福建省莆田市仙游縣2009－2010學(xué)年上學(xué)期第二教研片區(qū)期末聯(lián)考八年生物試題 題型：013

生活在牛奶中的一種細(xì)菌能制造出日常食用的酸奶，這種細(xì)菌是

[　　]
A．

酵母菌

B．

乳酸菌

C．

大腸桿菌

D．

固氮細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：福建省期末題 題型：單選題

生活在牛奶中的一種細(xì)菌能制造出日常食用的酸奶，這種細(xì)菌是

[     ]

A．酵母菌
B．乳酸菌
C．大腸桿菌
D．固氮細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案