如圖中動(dòng)物生活在不同的環(huán)境中，請看圖回答：

馬生活在草原上，主要的運(yùn)動(dòng)方式是 ，其運(yùn)動(dòng)器官是 ；金魚在水中的運(yùn)動(dòng)方式是 ，其運(yùn)動(dòng)器官是 ；動(dòng)物通過不同的運(yùn)動(dòng)方式可以更好地適應(yīng)環(huán)境．例如：逃避敵害、 等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示酵母菌發(fā)酵時(shí)溫度對二氧化碳產(chǎn)生量的影響，下列分析正確的是（ ）

A．酵母菌發(fā)酵的最適溫度為35℃

B．將酵母菌換成乳酸菌，也能產(chǎn)生二氧化碳

C．60℃的環(huán)境中不能產(chǎn)生二氧化碳

D．10℃和50℃時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳一樣多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

現(xiàn)在動(dòng)物種類數(shù)量不斷減少，其中一個(gè)重要原因是其棲息地受到破壞 ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精．由糖液到酒精階段需要的菌種是（ ）

A．酵母菌 B．青霉菌 C．曲霉菌 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)踐探究

生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)腹部會變成紅色，同時(shí)雄三刺魚會對周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為．由此某生物興趣小組利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證雄三刺魚是否是根據(jù)紅顏色來辨別對手的．請完善設(shè)計(jì)并回答問題：

①提出問題：雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色？

②作出假設(shè)： ．

③實(shí)驗(yàn)過程：

a．在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型A．

b．在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型B．

c．在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型C．

④雄三刺魚的這種攻擊行為屬于 行為．（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）

⑤若得出的結(jié)論是雄三刺魚是依據(jù)紅顏色來辨別對手的，則雄三刺魚攻擊 、 模型；若得出的結(jié)論是雄三刺魚是依據(jù)紅顏色和形狀來辨別對手的，則雄三刺魚攻擊 模型．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂采蜜可以幫助植物（ ）

A．傳播花粉 B．傳播種子

C．保存花粉 D．除去多余的蜜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列情況下，活細(xì)菌相對較少的是（ ）

A．用肥皂洗過的雙手 B．用清水洗過的雙手

C．拿著食物的雙手 D．打掃衛(wèi)生后沒有洗過的雙手

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這是 作用散失的水分；下午，打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，原因是植物的 作用強(qiáng)于 作用，因而制造的 多使木條復(fù)燃．

（2）傍晚，再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，原因是植物進(jìn)行了 消耗了 ．

（3）植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是 ，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖 ．

（4）植物體蒸騰失水的“門戶”和進(jìn)行氣體交換的“窗口”是圖D中的[ ] ，它是由 圍成的空腔．

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科目：初中生物 來源：2016年春北師大七年級下學(xué)期11至14章素質(zhì)能力測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖有錯(cuò)誤的是

A．外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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同步練習(xí)冊答案