去年春節(jié)期間三明動(dòng)物園喜上加喜―虎年添虎仔;⑹且环N體表被毛、胎生的動(dòng)物.因此它屬于
A.哺乳動(dòng)物 | B.無(wú)脊椎動(dòng)物 | C.爬行動(dòng)物 | D.節(jié)肢動(dòng)物 |
哺乳的主要特征:體表被毛,具保溫作用,體溫恒定,牙齒分化,食性復(fù)雜,大腦發(fā)達(dá),胎生哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率,身體背部有脊椎骨組成的脊柱,虎的體表被毛、胎生的動(dòng)物,因此是哺乳動(dòng)物.故選:A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:探究題
根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具,和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究蚯蚓身體的哪一端對(duì)光敏感。
(1)提出問(wèn)題: .
(2)作出假設(shè): .
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料用具: 蚯蚓 手電筒
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn):
。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蚯蚓的頭部對(duì)光照刺激的反應(yīng)較大,而身體的后端對(duì)光照刺激的反應(yīng)不大。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:連線題
鳥(niǎo)類的足是跟它們的棲息環(huán)境和生活方式相適應(yīng)的,下列四種鳥(niǎo)所對(duì)應(yīng)的足分別是
1. 白鷺
2. 蒼鷹
3. 綠頭鴨
4. 啄木鳥(niǎo)
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
生物小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的紙板上可以蠕動(dòng),而在玻璃板上幾乎不能移動(dòng),實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的原因可能是( )。
A.玻璃板不能黏住蚯蚓的身體 |
B.剛毛不易在光滑的玻璃板上固定 |
C.蚯蚓害怕玻璃 |
D.紙板的粗糙對(duì)蚯蚓形成有害刺激,使之快速爬行逃避 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
中藥“蟬蛻”是蟬蛻皮蛻下的外殼,這個(gè)外殼是蟬的 ( )
A.外骨骼 | B.角質(zhì)層 | C.角質(zhì)鱗 | D.細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:探究題
(9分)李軍同學(xué)在做“蚯蚓走T形迷宮”實(shí)驗(yàn)中,用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮,在迷宮一臂安上電極,而另一臂是有食物的潮濕暗室,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,老師經(jīng)常讓李軍用浸水的濕棉輕擦蚯蚓的體表,蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試,遭受許多次輕微的點(diǎn)擊才學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。回答下列問(wèn)題:
(1)觀察蚯蚓的外形特征,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是 ,其中,有一個(gè)寬度最大,顏色較淺且又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫做 ,它靠近蚯蚓身體的 端。因此,可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端。
(2)用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹部,可以感覺(jué)到有一些粗糙不平的小突起,它們是 ,這些小突起能在 的協(xié)調(diào)配合下,使身體蠕動(dòng)。
(3)為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼,而不用光滑的玻璃板?
。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為了使其體表保持濕潤(rùn),這樣有利于蚯蚓進(jìn)行 ,否則蚯蚓可能會(huì)死亡。
(5)蚯蚓經(jīng)常大約200次嘗試,遭受了許多次輕微的點(diǎn)擊最后直接爬向潮濕的暗室,說(shuō)明蚯蚓具有 能力,這種能力比公雞 。(填“強(qiáng)”或“弱”)
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
蚯蚓生活在潮濕、疏松的土壤中,它進(jìn)行氣體交換依靠
A.剛毛 | B.濕潤(rùn)的體表 | C.環(huán)帶 | D.體節(jié) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:探究題
(每空2分,共10分)實(shí)驗(yàn)與探究
背景知識(shí):蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究:探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。
(1)提出的問(wèn)題是:_________________________________________
(2)作出的假設(shè)是:_________________________________________
(3)制定計(jì)劃:
①取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它在2min內(nèi)蠕動(dòng)的距離。
②將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2min內(nèi)蠕動(dòng)的距離。
③如此進(jìn)行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的 距離。
對(duì)比結(jié)果,得出結(jié)論。
(4)實(shí)施計(jì)劃:(按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行)
(5)討論交流:在觀察過(guò)程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?
。
(6)得出結(jié)論:_____________________ __________________。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:解答題
為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙、丙標(biāo)簽.在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙、丙瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)推測(cè):一段時(shí)間后,______瓶中(甲、乙、丙)的蚯蚓蠕動(dòng)會(huì)明顯減弱.
(2)該實(shí)驗(yàn)中,甲和乙可為對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是______,因此可說(shuō)明:環(huán)境中的______能影響蚯蚓的生活.
(3)為進(jìn)一步探究光照對(duì)蚯蚓生活的影響,生物興趣小組的同學(xué)選擇將甲瓶放在明亮處,那么應(yīng)將______瓶放在黑暗處.
(4)若仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)探究土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有沒(méi)有影響的實(shí)驗(yàn):可以取甲乙兩瓶,甲瓶中放入______的土壤,乙瓶中放入______的土壤;放入等量且生活狀況一致的蚯蚓.一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象.
(5)在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持______,因?yàn)轵球镜钠つw具有______作用.
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