分析 傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾;預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS-CoV)從傳染病的角度來說,它屬于病原體.戰(zhàn)斗在對抗中東呼吸綜合征的戰(zhàn)爭前線的工作人員屬于易感人群.
(2)病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
(3)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.對MERS患者進(jìn)行隔離治療實(shí)驗(yàn)控制傳染源.
(4)人們常用疫苗來預(yù)防其他傳染病,從免疫角度講,注射入人體的疫苗被稱為抗原.
(5)免疫有兩種,一種是非特異性免疫(也叫先天性免疫),其特點(diǎn)是人人生來就有,不針對某一種特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,另一種是特異性免疫(也叫后天性免疫),是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用;保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況,避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵,從獲得途徑上看,這種免疫屬于非特異性免疫.
故答案為:①病原體;易感人群;
②蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)
③控制傳染源
④抗原
⑤非特異性免疫
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合分析表中的內(nèi)容來解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流入的動(dòng)脈血中含有較多的二氧化碳 | |
B. | 流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少 | |
C. | 流入的動(dòng)脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少 | |
D. | 圖中所示包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
氮?dú)?/TD> | 氧氣 | 二氧化碳 | 其他氣體 | |
甲 | 79.00% | 20.90% | 0.04% | 0.06% |
乙 | 79.00% | 16.30% | 4.50% | 0.20% |
A. | 甲瓶中的氣體是呼出的氣體 | |
B. | 人體消耗氧、產(chǎn)生二氧化碳的過程發(fā)生在組織細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 甲與乙相比變化最明顯的氣體是氧氣 | |
D. | 呼出的氣體中最多的成分是二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的牙齒分化為門齒、臼齒,盲腸發(fā)達(dá),與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng) | |
B. | 家鴿具有喙,是其適于飛行的主要原因 | |
C. | 魚鰓內(nèi)含有豐富的血管,有利于魚在水中呼吸 | |
D. | 節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā) |
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