從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說(shuō)明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持生態(tài)平衡 ，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等方面都起著重要的作用。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。

 

【答案】

生態(tài)平衡；物質(zhì)循環(huán)；基因；生態(tài)系統(tǒng)；建立自然保護(hù)區(qū)；基因的多樣性

【解析】

試題分析：從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說(shuō)明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持生態(tài)平衡 ，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等方面都起著重要的作用。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性；

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說(shuō)明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
等方面都起著重要的作用．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、
基因
基因
的多樣性和
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的多樣性．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是
基因的多樣性
基因的多樣性
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說(shuō)明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
等方面都起著重要的作用．

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