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仿生是模仿生物的某些________和________來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的方法.常見仿生例子:宇航員穿的“抗荷服”,冷光燈,雷達,薄殼建筑,智能機器人.

結構    功能
分析:仿生學研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術.
解答:仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備.有的是模仿動物,有的是模仿植物,隨著科學技術的發(fā)展,模仿生物制造出來的新儀器、設備日益增多,如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位,宇航服模仿的是長頸鹿等.
故答案為:結構;功能
點評:只要熟練掌握了仿生的概念,即可輕松解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?泰安)仿生是模仿生物的某些結構和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的技術,以下組合中不相匹配的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

仿生是模仿生物的某些
結構
結構
功能
功能
來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的方法.常見仿生例子:宇航員穿的“抗荷服”,冷光燈,雷達,薄殼建筑,智能機器人.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于仿生的說法正確的是(  )

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省聊城市陽谷縣八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

仿生是模仿生物的某些結構和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的技術,以下組合中不相匹配的是

A.智能計算機與人腦                                          

B.冷光與螢火蟲

C.核潛艇與烏龜背甲                                          

D.雷達與蝙蝠的回聲定位

 

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省聊城市陽谷縣八年級上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

仿生是模仿生物的某些結構和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的技術,以下組合中不相匹配的是

A.智能計算機與人腦                     B.冷光與螢火蟲

C.核潛艇與烏龜背甲                     D.雷達與蝙蝠的回聲定位

 

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