科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是黏蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖.請據(jù)圖回答.
(1)從圖中可知,黏蟲的發(fā)育方式是 ,發(fā)育過程是 .
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時期是[ ]和[ ].
(3)黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比,多經(jīng)歷了 期.
(4)黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇爆發(fā)性害蟲.這是一種 行為,由 決定.針對黏蟲的生活史,如果要進行防治,消滅它的最好時期是[ ].
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是桃的花和果實示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)填寫圖中標(biāo)號的名稱:2是 ;6是 .
(2)桃花開花后,必須要經(jīng)過 和 兩個重要過程,才能結(jié)出桃子.
(3)完成受精作用后, 發(fā)育成種子的胚. 發(fā)育成果皮,與胚珠發(fā)育成的 共同構(gòu)成果實.
(4)一朵已授粉的桃花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出桃子? .
A.花瓣 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺
(5)為了提高桃子的產(chǎn)量和品質(zhì),并提前上市,果農(nóng)常采取如下措施:
①合理密植、增加光照,提高 效率.
②夜間適量降溫,抑制 ,減少有機物分解.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們所食用的大米是由水稻的果實(稻谷)加工而來,大米中的主要營養(yǎng)物質(zhì)來自水稻種子的哪一結(jié)構(gòu)( )
A.胚 B.胚乳 C.子葉 D.胚芽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列4種高等動物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是( )
A.上皮組織 B.神經(jīng)組織
C.結(jié)締組織 D.肌肉組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.陸地生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖為消化系統(tǒng)模式圖,請分析回答以下問題:
(1)最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 。
(2)人體消化和吸收的主要場所是[ ] ,它能分泌 ,并且有從外面進來的和 (填消化液名稱)。
(3)從圖上看,消化道中最膨大的部位是[ ] ,它能分泌 。
(4)你認(rèn)為在消化道中沒有消化能力的結(jié)構(gòu)是 。
(5)用圖中序號及箭頭表示一粒西瓜子由口腔到肛門的先后順序:口腔→ → 肛門。
(6)淀粉的消化是從[ ] 開始的,蛋白質(zhì)的消化是從[ ] 開始的,脂肪的消化是從[ ] 開始的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因
A、森林面積減少 B、生物進化 C、環(huán)境污染 D、生物入侵
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