“露西”被認(rèn)定屬于古人類而不是類人猿的主要原因是（ ）
A．直立行走B．后肢站立
C．能制造簡(jiǎn)單工具D．能食用各種食物
A

試題分析：據(jù)考古發(fā)現(xiàn)“露西”的盆骨的髖骨比較寬闊，下肢骨的股骨比較粗壯．這些特點(diǎn)都說明“露西”可以直立行走．也說明“露西”屬于古人類而不是類人猿．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于植被類型的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物
B．荒漠中植被稀疏，這里生長(zhǎng)的植物十分耐旱
C．熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)
D．落葉闊葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是
A．由于其他動(dòng)物入侵B．為了躲避敵害
C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地D．由于地形和氣候的變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家確定某化石是最早的原始人類化石，而不是最早的原始類人猿化石，其重要依據(jù)是
A．骨骼與現(xiàn)代人近似B．能夠兩足直立行走
C．腦容量比森林古猿發(fā)達(dá)D．能夠使用工具

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的胚胎在發(fā)育初期出現(xiàn)鰓裂，由此可以推測(cè)
A．人胚胎早期用鰓呼吸B．人的肺由鰓發(fā)育而來
C．人與魚類的親緣關(guān)系最接近D．人的原始祖先生活在水中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類進(jìn)化四個(gè)階段中，最關(guān)鍵的階段是  （  ）
A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是
A．長(zhǎng)臂猿B．黑猩猩C．森林古猿D．北京古猿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

用生物學(xué)重要概念填空
⑴生物體親代的性狀在子代表現(xiàn)的現(xiàn)象叫            ；生物通過        和    維持種的延續(xù)；同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間的性狀差異叫          。
⑵基因是包含遺傳信息的       片段，         是由基因控制的。生物以不同的方式將遺傳信息傳遞給后代。一些進(jìn)行      ，后代的遺傳信息來自于      ；一些進(jìn)行      ，后代的遺傳信息可能來自于           。
⑶        、      和        從不同方面為生物的進(jìn)化提供了理論依據(jù)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

人類和類人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里過著樹上生活，后來地球上的一些地區(qū)，氣候變得干旱了，森林減少了。在這些地區(qū)生活的森林古猿被迫下到地面上尋找食物，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，它們就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代人類。
下到地面生活的那一部分森林古猿，逐漸能夠直立行走，而前肢則能夠使用樹枝、石塊等來取得食物，防御敵害。在運(yùn)用天然工具的過程中，它們逐漸學(xué)會(huì)了制造簡(jiǎn)單的工具。久而久之，人類祖先的雙手變得越來越靈巧，大腦也越來越發(fā)達(dá)。在這個(gè)過程中，它們還產(chǎn)生了語言和意識(shí)，逐漸形成了社會(huì)。就這樣，經(jīng)過極其漫長(zhǎng)的歲月，古猿逐漸進(jìn)化成人類。
（a）1000萬～2000萬年前，森林大量消失，古猿的生活環(huán)境發(fā)生了很大變化。自然環(huán)境的變化對(duì)森林古猿的生活產(chǎn)生了哪些影響？
（b）古人類直立行走與人類適應(yīng)環(huán)境有什么樣的關(guān)系？

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同步練習(xí)冊(cè)答案