6.下列常見的植物中,沒有根、莖、葉分化的是( 。
A.海帶B.墻蘚C.桃樹D.油松

分析 植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.
藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實,只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.

解答 解:A、海帶屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化,A正確;
B、墻蘚屬于苔蘚植物,只有莖、葉,無根,B錯誤;
C、桃樹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,屬于被子植物,C錯誤;
D、油松無花,種子裸露,不能形成果實,D錯誤.
故選:A

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:A→B→E→C→D.
(2)某人由于脊柱意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖中的F(填字母).
(3)由(1)(2)可知,脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.
(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是吃梅.
(5)“紅燈停,綠燈行”是基本的交通規(guī)則.當綠燈亮起,我們邁動腳步快速穿過馬路.試分析:大腦皮層的哪些神經(jīng)中樞參與了這一過程
視覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為動物和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲是植物細胞,因為它具有①③⑤(填序號)結(jié)構(gòu).
(2)能控制物質(zhì)進出細胞的是②細胞膜,具有保護和支持作用①細胞壁.
(3)切番茄流出的紅汁水主要來自結(jié)構(gòu)⑤(填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.蠑螈終生有尾,生活在清冷的凈水池沼中,它屬于( 。
A.爬行動物B.兩棲動物C.節(jié)肢動物D.軟體動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟圖(被打亂順序),請回答下列問題:

(1)正確的操作步驟為(用字母表示)BDCAEGF.
(2)圖E的操作可以避免產(chǎn)生氣泡.
(3)圖D所滴的液體是清水,圖G所滴的液體是稀碘液.
(4)使用顯微鏡觀察時,一般先用低倍鏡觀察(選填低倍鏡或高倍鏡).
(5)用顯微鏡觀察細胞臨時裝片,在視野中找到細胞物像后,為使物像清晰,需微調(diào)顯微鏡的細準焦螺旋.

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11.向甲試管中加入少量檸檬酸鈉,乙試管不加,然后甲乙兩試管分別加入等量的哺乳動物血液.靜止一段時間后出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,下列分析錯誤的是( 。
A.圖甲表示分層現(xiàn)象,圖乙表示凝集現(xiàn)象
B.圖中①④都是淡黃色液體
C.③表示大量的紅細胞
D.②表示的成分中有白細胞和血小板

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18.桫欏的莖干高達6米,有根、莖、葉的分化,但沒有花、果實和種子,它屬于( 。
A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于用藥和急救的做法,正確的是( 。
A.傷口噴出鮮紅的血液,指壓血管的遠心端止血
B.標有“OTC”字樣的藥是處方藥
C.人工呼吸急救時,要清除被救者口鼻內(nèi)異物和污物
D.糖尿病患者可口服胰島素治病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某?萍夹〗M制作的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的教具,請分析作答:
(1)圖中用多種不同顏色的紙片箭頭將兩種生物聯(lián)系起來,表示這兩種生物之間在捕食關(guān)系.
(2)圖中被遮的部分有兔,請寫出一條包含兔的食物鏈:草→兔→狐.在這條食物鏈中,狐體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得最多.
(3)圖中有多條食物鏈交錯連接形成了復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其中某一種生物的數(shù)量增多或減少,會影響其他生物的數(shù)量發(fā)生變化,但生態(tài)系統(tǒng)并不會馬上崩潰,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

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同步練習(xí)冊答案