【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（ ）

A．青草與山羊 B．青草與青蛙

C．工蜂與蜂王 D．水稻與稗草

【答案】D

【解析】

試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解：A、青草與山羊，山羊吃青草是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系．故不符合題意．

B、青草與青蛙，青蛙吃害蟲，與青草之間沒有直接關(guān)系．故不符合題意．

C、工蜂與蜂王、分工不同，工蜂喂養(yǎng)蜂王，屬于種內(nèi)互助．故不符合題意．

D、水稻與稗草，相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．故符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的說法不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化是形成不同的細(xì)胞和組織的過程

B．細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)目不斷增多的過程

C．人的成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行分裂和分化

D．單細(xì)胞生物也能進(jìn)行分裂和分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列特征中，為哺乳動(dòng)物所特有的是（ ）

A．被毛 B．恒溫 C．有脊柱 D．陸生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”，可知青蛙的生殖和發(fā)育在（ ）進(jìn)行

A．水中和陸地 B．水中 C．陸地 D．母體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是（ ）。

A．肺泡 B．肺泡周圍毛細(xì)血管

C．組織細(xì)胞 D．組織細(xì)胞周圍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近，在媒體連續(xù)曝光食品安全事件后，大家都在問“我們還能吃什么?”。以下有關(guān)食品衛(wèi)生與平衡膳食的敘述中，正確的是（ ）

A. 檢測(cè)出含“瘦肉精”的肉類食品，加工成火腿腸后即可食用

B. 受污染的新鮮蔬菜必須經(jīng)過腌制才可食用，還能降低癌癥的患病率

C. 我國(guó)的食品衛(wèi)生總體上是安全的，每天應(yīng)堅(jiān)持各類食品的合理搭配

D. 保證居民有均衡營(yíng)養(yǎng)的前提是食品必須安全，因而食品的種類盡可能少為好

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),正確的分析是（ ）

動(dòng)物名稱

心臟占體重比例（%）

每分鐘心跳次數(shù)

蛙

0．57

22

人

0．42

72

鴿

1．71

135～244

A．鴿的心臟占體重的比例比其他兩種動(dòng)物高,因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)

B．人的心臟占體重的比例低,因此,人也可能會(huì)進(jìn)行飛行生活

C．蛙每分鐘心跳次數(shù)最低,可以減少代謝對(duì)物質(zhì)和氧氣的需求,更適于飛行生活

D．鴿的心臟占體重的比例高、心跳快、血液循環(huán)迅速,適于飛行生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用對(duì)生物本身的意義是 （ ）

A．釋放熱能，保持體溫 B．為生命活動(dòng)提供能量

C．分解有機(jī)物 D．與光合作用保持平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者

B．上述行為屬于先天性行為

C．螳螂、蟬和黃雀組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D．蟬蛻屬于蟬的外骨骼，黃雀的雙重呼吸與其飛行相適應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案