【題目】許多健康公民積極無(wú)償鮮血。醫(yī)生給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是

A．主動(dòng)脈 B．毛細(xì)血管 C．靜脈 D．體動(dòng)脈

【答案】C

【解析】

試題分析：動(dòng)脈血管壓力太大，抽血以后不容易止血，毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少，且流動(dòng)最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，所以醫(yī)生抽血時(shí)針刺入體表的靜脈血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于患重癥白血病的兒童的治療方法中，骨髓移植是其中可考慮的方法之一，原因在于骨髓中具有

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．造血干細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物人是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他活動(dòng)的病人，植物人肯定沒(méi)有受損的部位是

A．大腦 B．小腦 C．大腦皮層 D．腦干

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 鯽魚(yú)身體呈流線型有利于減少游泳時(shí)的阻力

B. 節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

C. 家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官

D. 兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把一剛摘下的果樹(shù)枝，裝在小瓶中用彈簧秤測(cè)得重為5牛（力學(xué)單位），光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4.8牛；若單獨(dú)測(cè)枝條的質(zhì)量則稍有增加．導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是（　�。�

A. 蒸騰作用和光合作用 B. 運(yùn)輸作用和光合作用

C. 呼吸作用和蒸騰作用 D. 光合作用和蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暴風(fēng)雨后，大樹(shù)被連根拔起，而樹(shù)干卻沒(méi)有被折斷，這主要是因?yàn)?/span>（ ）

A．木質(zhì)部發(fā)達(dá) B．韌皮部發(fā)達(dá)

C．髓發(fā)達(dá) D．樹(shù)皮較厚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將顯微鏡視野左上方的物像移到視野中央,應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片或切片（ ）

A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中，柳樹(shù)的繁殖方式是

A. 扦插 B. 芽接 C. 枝接 D. 壓條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖是反射弧模式圖，刺激1處產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最終由圖甲結(jié)構(gòu)（填數(shù)字）對(duì)刺激作出反應(yīng)．在完成這個(gè)反射的同時(shí)脊髓還可以將神經(jīng)沖動(dòng)傳到 ， 并產(chǎn)生相應(yīng)感覺(jué)．構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ．
（2）眼球結(jié)構(gòu)中的光感應(yīng)器位于上，如果小麗是近視眼，可以佩戴（填“凹”或“凸”）透鏡加以矯正．
（3）在老師的批評(píng)教育下，小歐終于認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，羞愧的面紅耳赤，心跳加快，血壓升高．說(shuō)明人體生命活動(dòng)主要受調(diào)節(jié)，還要受調(diào)節(jié)的影響．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案