【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是（ ）

A. 都由很多體節(jié)構(gòu)成 B. 都有觸角

C. 都有外骨骼 D. 運(yùn)動(dòng)器官都是分節(jié)的

【答案】A

【解析】試題分析：節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)；環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征有身體細(xì)長(zhǎng)，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，因此節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的相同之處是身體由許多體節(jié)構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的說法，正確的是（　�。�

A. 淚液、唾液中含有溶菌酶能夠破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，屬人體的第二道防線

B. 計(jì)劃免疫屬于非特異性免疫

C. 一般來說，患過水痘的人以后不會(huì)再患這種病

D. 人體的免疫器官有骨髓、胸腺、脾、腎臟、扁桃體等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們?cè)谟?/span> 發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的 和差異很大，稱這種發(fā)育過程為 。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為 。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F屬于 生殖，F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列選項(xiàng)中，與“種瓜得瓜，種豆得豆“相對(duì)應(yīng)的生命特征是 ：

A. 排泄 B. 遺傳 C. 生長(zhǎng)發(fā)育 D. 繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法．分類等級(jí)中，最基本的分類單位是（　�。�
A.門
B.綱
C.科
D.種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）病毒是圖中的_____（填字母）

（2）細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切，在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開_____（填字母），它需要在_____（填“有氧”或“無氧”）的環(huán)境中進(jìn)行發(fā)酵。

（3）城市的污水處理是利用A類生物能分解污水中的_____。

（4）夏天，受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是圖中_____（填字母）生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水

D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，圖中A~ F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖_____是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。與該細(xì)胞相比較，人的成熟的紅細(xì)胞中沒有[_____] 。

（2）洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是[____ ]

（3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)證明示意圖，A為對(duì)照組，B為實(shí)驗(yàn)組。據(jù)圖回答：

(1)B組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是________免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內(nèi)，鼠是否能存活？________。

(3)人類的計(jì)劃免疫中，如接種卡介苗，相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的________組的________過程。

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