14.11月26日,在米約恩島上,成千上萬只浮游生物發(fā)出幽藍(lán)色的光芒,隨波浪沖向岸邊,場面壯觀,令人驚嘆.科學(xué)家指出,生物發(fā)光是體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能,這個過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的( 。┲校
A.線粒體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.葉綠體

分析 此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,據(jù)此思考解答.

解答 解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要,把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能.可見A符合題意.
故選A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同,本題比較典型,需要認(rèn)真分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.奉獻(xiàn)一份愛心,積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù).下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中,錯誤的是( 。
A.一個健康的成年人,一次獻(xiàn)血200~300毫升不會影響身體健康
B.獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
C.輸血時應(yīng)以輸同型血為原則
D.輸血時血型不符就會造成血液凝固

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長.下列飲食及解釋你不認(rèn)同的是( 。
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C.多吃綠色食品可減少污染物的攝入
D.多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.“不見炊煙起,但聞飯菜香.”自從用上沼氣,村民做飯便告別了傳統(tǒng)的“煙熏火燎”,一座8-10立方米的沼氣池,一年的產(chǎn)氣量達(dá)320-350立方米,相當(dāng)于給每戶沼氣池用戶節(jié)約800元左右的能源經(jīng)費(fèi).在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,把雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈放入沼氣池,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請分析回答以下問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入是從玉米進(jìn)行光合作用固定太陽能開始的.夏季,農(nóng)民經(jīng)常在田里除草滅蟲,從能量流動的角度考慮,這樣做的目的是:減少能量的流失,讓能量更多流向農(nóng)作物,提高產(chǎn)量.
(2)沼氣的主要成分是甲烷,是甲烷細(xì)菌等在無氧條件下,將動物糞便及玉米秸稈發(fā)酵形成的.
(3)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),可以沿著食物鏈傳遞和積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加.
(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比較弱,原因是:生物的種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.
(5)目前,科學(xué)家在想辦法把豆科植物根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到其他農(nóng)作物體內(nèi).你猜想一下科學(xué)家主要用到的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),如果這個實(shí)驗(yàn)成功,將為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來一場新的革命,會表現(xiàn)在什么方面?減少氮肥的使用,減少污染,降低成本.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“薄殼建筑”仿下列那種動物建造的( 。
A.蜻蜓的翅痣B.鳥的外形C.海豚的回聲定位D.龜殼的特點(diǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是草,消費(fèi)者是牛,細(xì)菌和真菌作為分解者,在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用.
(2)生物進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自太陽能.
(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中上一條食物鏈:草→牛.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.流靜脈血的血管是靜脈血管.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.河蚌是屬于有脊椎動物.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.鯽魚不斷地用口吞水,由鰓孔排出水,其意義是( 。
A.讓食物隨水進(jìn)入口中,完成攝食和消化作用
B.吞水排水,調(diào)節(jié)身體重量有助于游泳
C.吞入新鮮水,保持體內(nèi)外水分的平衡
D.水中氧滲入鰓絲毛細(xì)血管內(nèi),血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中,完成呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案