【題目】如圖所示，圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）

A.M可以表示用肺呼吸
B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.N可以表示有專門的呼吸器官
D.N可以表示體內(nèi)有脊柱

【答案】C
【解析】解：A、M是青蛙和蝗蟲的共同特征，青蛙用肺呼吸，蝗蟲用氣管呼吸，錯(cuò)誤．
B、青蛙和蝗蟲是動(dòng)物，M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，錯(cuò)誤．
C、N可以表示有專門的呼吸器官，如青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，蝗蟲用氣管呼吸，家兔用肺呼吸，正確．
D、N是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征，但蝗蟲體內(nèi)無脊柱，錯(cuò)誤．
故選：C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解節(jié)肢動(dòng)物(節(jié)肢動(dòng)物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）)，還要掌握兩棲動(dòng)物(兩棲動(dòng)物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)圖中，生產(chǎn)者是 ， 魚、蝦是態(tài)系統(tǒng)中的
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物生活所需的物質(zhì)和能量最終來源都是由提供
（3）光下，水草等綠色植物進(jìn)行作用，制造 ， 同時(shí)釋放并把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在中
（4）光合作用的主要場(chǎng)所是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年夏季，如遇悶熱下雨的天氣，北京的通惠河畔就會(huì)出現(xiàn)很多北方狹口蛙，它們洪亮的鳴叫聲震耳欲聾。下列描述中不屬于蛙類生殖發(fā)育特征的是

A.受精過程需要在水中完成

B.雌雄個(gè)體都能通過鳴叫吸引異性

C.幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活

D.幼體的發(fā)育過程必須在水中進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預(yù)防血吸蟲病的措施中，不屬于切斷傳播途徑的是

A. 查血吸蟲病人和病畜 B. 管理好水源和糞便

C. 消滅釘螺 D. 加強(qiáng)個(gè)從防護(hù)，不接觸疫情的水域

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了植物的分類后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類．其中①和④表示的植物分別是（ ）

A.玉米和腎蕨
B.花生和水綿
C.馬尾松和葫蘆蘚
D.腎蕨和水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．反射必須有完整的反射弧 B．反射要受大腦的控制

C．反射需要多個(gè)系統(tǒng)的參與 D．反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水 ， 此實(shí)驗(yàn)證明了 ． 在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ．
（2）裝置B，當(dāng)圖甲中，試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了；為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制，丈夫能卷舌，妻子不能卷舌，他們生了一個(gè)能卷舌的女兒，對(duì)此解釋正確的是（　�。�
A.丈夫的基因組成必為BB
B.妻子的基因組成必為Bb
C.女兒的基因組成必為Bb
D.再生一個(gè)能卷舌孩子的幾率為50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案