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下圖是鳥卵的結構示意圖，鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是

A．2 B．3 C．4 D．5

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明從一個甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子，請問在該瓜發(fā)育前，至少有幾�；ǚ勐湓诹嗽摶ù迫锏闹^上？（ ）

A．50 B．49 C．25 D．100

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動的情況的是

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。不符合達爾文進化觀點的是

A．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

B．隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

C．農藥的使用使害蟲發(fā)生了定向變異

D．害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級畢業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是

A．種是分類的最基本單位

B．貓與虎的共同特征最多

C．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

D．貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級畢業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為，得到如下結果。分析數(shù)據可知，三種動物從低等到高等的順序是

動物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

165

32

5

A．甲→乙→丙

B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙

D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東新泰龍廷鎮(zhèn)中心學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題：

（1）找出右圖中，名稱相同的結構，用圖中的標號和短線相連表示出來 。

（2）菜豆種子和玉米種子的主要結構是 他們分別是左圖的 或右圖的 構成（用圖中的字母表示）

（3）玉米種子中儲存營養(yǎng)物質的結構主要是（ ） ，其中所儲存的營養(yǎng)成分主要是 ，檢驗這種成分的方法是

（4）菜豆種子和玉米種子結構上的相同點是都有______和_____；不同點是菜豆種子的子葉 ____片，玉米種子的子葉有____片，而且玉米種子的營養(yǎng)物質貯存在 中，菜豆種子的營養(yǎng)物質主要貯存在 中。

（5）種子萌發(fā)時，［ 4 ］ 發(fā)育成 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東新泰龍廷鎮(zhèn)中心學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016內蒙古巴彥淖爾臨河第二中學七年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學攝入的混合性食物在消化道內消化、分解，最終得到一組消化終產物是（ ）

A．蛋白質、淀粉、脂肪

B．氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸

C．二氧化碳、水、尿素

D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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