人的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂與分化,形成上皮組織、 和神經(jīng)組織等基本組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水麥積七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

貯藏蔬菜、水果要保持低溫的環(huán)境,這是因?yàn)?

A.溫度低,減少細(xì)菌病害

B.溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗減小

C.溫度低,促進(jìn)光合作用積累

D.溫度低,蒸騰作用減弱了

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都邛崍八年級上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

非洲的大草原上,有幾只獅子在圍捕一只羚羊,羚羊拼命逃跑,羚羊的行為是________行為;孵化后的小雞,立即就能行走,這屬于________行為;而生活在森林中的小猩猩跟它的媽媽學(xué)會用小木棒來獲取白蟻?zhàn)魇澄?這是________行為。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,甲圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);乙圖為細(xì)胞分裂分化的過程;丙圖為花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖;請據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中,在此生態(tài)系統(tǒng)中,田鼠與水稻之間是 _________ 的關(guān)系.

(2)若甲圖中只表示了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括 _________

(3)乙圖中,能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是圖 _________

(4)乙圖中,人體的生命開始于 _________ (填字母)通過圖乙中的A.B.C的 過程后進(jìn)行D的 _________ 形成組織、器官和系統(tǒng).

(5)丙圖中,從果實(shí)和種子的形成上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是

(6)丙圖中,圖示的結(jié)構(gòu)中,能夠產(chǎn)生花粉粒的是[ ]

(7)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由 發(fā)育而成的。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法,也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一.在科學(xué)探究一般過程的六個(gè)環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是

A.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃

B.提出有研究價(jià)值的問題

C.應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)

D.購買所需要的材料用具

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為10×。第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比,發(fā)生的變化:

A、大小是原來的1/2倍,細(xì)胞數(shù)目增多

B、大小是原來的1/2倍,細(xì)胞數(shù)目減少

C、大小是原來的2倍,細(xì)胞數(shù)目增多

D、大小是原來的2倍,細(xì)胞數(shù)目減少

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科目:初中生物 來源:2015年河南商丘柘城七年級期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列植物的結(jié)構(gòu)中,藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是

A.根 B.莖 C.葉 D.種子

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切西瓜時(shí)會有很多汁液流出,這些汁液主要來自

A.細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.細(xì)胞核 D.葉綠體

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿拉爾托喀依七年級第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是 ,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈;寫其中最長的一條食物鏈,可表示為:

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會 。

(3)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為

(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 。

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