某初級中學八年級二班突然出現(xiàn)10名流感患者,學校迅速采取了如下措施:①對該10名學生勸其離校治療;②要求全校學生飯前便后洗手,并且在教室等公共場所消毒;③建議與10名患者有較密切接觸的學生注射流感疫苗.請分析回答下列問題:
(1)學校采取的措施中,屬于控制傳染源的是______;屬于切斷傳播途徑的是______.(填標號)
(2)一些同學自己購買了一些板藍根沖劑,打開說明書一看,〔功能主治〕:清熱解毒.用于病毒性感冒,咽喉腫痛.這種藥品能否用來預防流感?______.
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于______免疫.疫苗可稱為______(填抗體或抗原).
【答案】分析:流行性感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,病毒存在于病人的呼吸道中,在病人咳嗽、打噴嚏時經(jīng)飛沫傳染給別人.
解答:解:(1)傳染病的流行必須同時具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群;傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;學校采取的措施中,“①對該10名學生勸其離校治療”屬于控制傳染源,“②要求全校學生飯前便后洗手,并且在教室等公共場所消毒”屬于切斷傳播途徑.
(2)板藍根是一種中藥材,具有清熱解毒的作用;流感是一種病毒性感冒,從板藍根沖劑的說明書來看,該藥對流感有作用;因此該藥品能用來預防流感.
(3)在流感流行的時候,可采用注射疫苗的方法來預防流感,疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑;疫苗保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應的抗體,使人體獲得相應的免疫力.不過這種免疫力只對特定的病原體起作用,屬于特異性免疫.
故答案為:(1)①;②
(2)能
(3)特異性;抗原
點評:疫苗是保留了抗原性,但不具有致病性的病原微生物,因此預防接種、計劃免疫是防治傳染病的首要措施.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

某初級中學八年級二班突然出現(xiàn)10名流感患者,學校迅速采取了如下措施:①對該10名學生勸其離校治療;②要求全校學生飯前便后洗手,并且在教室等公共場所消毒;③建議與10名患者有較密切接觸的學生注射流感疫苗.請分析回答下列問題:
(1)學校采取的措施中,屬于控制傳染源的是
;屬于切斷傳播途徑的是
.(填標號)
(2)一些同學自己購買了一些板藍根沖劑,打開說明書一看,〔功能主治〕:清熱解毒.用于病毒性感冒,咽喉腫痛.這種藥品能否用來預防流感?

(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于
特異性
特異性
免疫.疫苗可稱為
抗原
抗原
(填抗體或抗原).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某初級中學八年級二班突然出現(xiàn)10名流感患者,學校迅速采取了如下措施:①對該10名學生勸其離校治療;②要求全校學生飯前便后洗手,并且在教室等公共場所消毒;③建議與10名患者有較密切接觸的學生注射流感疫苗.請分析回答下列問題:
(1)學校采取的措施中,屬于控制傳染源的是______;屬于切斷傳播途徑的是______.(填標號)
(2)一些同學自己購買了一些板藍根沖劑,打開說明書一看,〔功能主治〕:清熱解毒.用于病毒性感冒,咽喉腫痛.這種藥品能否用來預防流感?______.
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于______免疫.疫苗可稱為______(填抗體或抗原).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某初級中學八年級二班突然出現(xiàn)10名流感患者,學校迅速采取了如下措施:①對該10名學生勸其離校治療;②要求全校學生飯前便后洗手,并且在教室等公共場所消毒;③建議與10名患者有較密切接觸的學生注射流感疫苗.請分析回答下列問題:
(1)學校采取的措施中,屬于控制傳染源的是______;屬于切斷傳播途徑的是______.(填標號)
(2)一些同學自己購買了一些板藍根沖劑,打開說明書一看,〔功能主治〕:清熱解毒.用于病毒性感冒,咽喉腫痛.這種藥品能否用來預防流感?______.
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于______免疫.疫苗可稱為______(填抗體或抗原).

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