下圖是一個(gè)生物體的示意圖,下列說法正確的是
A.該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖
B.該種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)
C.這種生物能引起人和動(dòng)植物的多種疾病,所以對(duì)人類 和動(dòng)植物只有害處
D.這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老年人易患骨質(zhì)疏松癥,是骨中缺少
A、蛋白質(zhì)
B、維生素C
C、鐵
D、鈣
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北恩施市七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為人體某些部位的血管分布和血流方向示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)若血管a內(nèi)流靜脈血,血管c內(nèi)流動(dòng)脈血,則血管b為 。
(2)若血管b為組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,則血管a內(nèi)的血液中 (氣體)含量比c血管內(nèi)血液中的多,血管c內(nèi)流動(dòng)的是 血。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北恩施咸豐清坪民族中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答問題:
材料一:據(jù)專家評(píng)估,由于人類的活動(dòng),目前地球上的生物物種正在比比自然淘汰高達(dá)
1000倍的速度滅絕。為了保護(hù)生物的多樣性,國際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來”。同時(shí),聯(lián)合國確定2010年為“聯(lián)合國世界生物多樣性年”。其目的是引起人們關(guān)注生態(tài),關(guān)注物種,關(guān)注生物基固資源。
材料二:據(jù)2010年5月27日的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,由于長期過度放牧,內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠。草原退化給鼠類提供了良好的棲息地,鼠害成災(zāi),滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu),加速草原沙化。同時(shí),由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少,使鼠類更加泛濫,進(jìn)一步加劇了對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞。
材料三:近年來,江北水城努力打造國家級(jí)環(huán)保模范城市,大力推進(jìn)城市綠化工程,不僅增加了植物種植的數(shù)量,還增加了植物的品種,使居民的生活環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。
(1)“生物多樣性”包括_ ___的多樣性、___ _的多樣陛和__ __的多樣性。其中保護(hù)_ __的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
(2)內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是__ __,這個(gè)事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的__ __能力是有限的。
(3)從生態(tài)保護(hù)的角度考慮,防控鼠害最有效的措施是__ __防治。
(4)你認(rèn)為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是__ __。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北恩施咸豐清坪民族中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
冠縣的鴨梨、茌平的圓鈴大棗、莘縣的香瓜,都是“江北水域”的特產(chǎn)。下面對(duì)它們的分類,不符合植物分類依據(jù)的是
A.都屬于種子植物 B.都屬于被子植物
C.都屬于雙子葉植物 D.都屬于陸生植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)八年級(jí)下第一次獨(dú)立作業(yè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)調(diào)查,患有流感的人講話,咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴射出大量含有流感病毒的飛沫,懸浮于空氣中,而周圍抵抗力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣后,病毒進(jìn)入呼吸道,就可以引起流行性感冒。據(jù)材料回答問題:
(1)流行性感冒的病原體是 ,傳染源是 ,傳播途徑是 ,易感人群是 。
(2)患者癥狀輕微時(shí),一般可以不用藥物治療,經(jīng)過一段時(shí)間后可痊愈,這是因?yàn)槿梭w具有 的能力,患者痊愈后,一般不會(huì)再感染同樣的流感病毒,是因?yàn)轶w內(nèi)已經(jīng)存在該病毒的 。
(3)從傳播途徑來看,流行性感冒屬于( )
A.消化道傳染病
B.呼吸道傳染病
C.血液傳染病
D.體表傳染病
(4)從切斷傳播途徑的角度,制定2條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施 、
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)八年級(jí)下第一次獨(dú)立作業(yè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下說法中,符合可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的是( )
A.對(duì)于可再生的自然資源只要合理開發(fā),并促進(jìn)其再生,就能長期利用
B.靠山吃山,靠水吃水
C.大自然的財(cái)富取之不盡,用之不竭
D.為了避免傳染病,應(yīng)大量使用一次性筷子
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)八年級(jí)下第一次獨(dú)立作業(yè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國的金魚品種是世界上最多的,產(chǎn)生這么多金魚品種的原因是 ( )
A.金魚適應(yīng)不同環(huán)境
B.金魚內(nèi)部斗爭
C.自然選擇
D.人工選擇
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東域七年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)
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