【題目】我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識是

A. 遺傳多樣性 B. 個體多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】C

【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的自然資源，要保護生物的多樣性，分析解答。

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物物種的多樣性。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（ ）

A. 可在光學(xué)顯微鏡下觀察到葉綠體 B. 細胞核中的葉綠體是遺傳物質(zhì)的載體

C. 線粒體是細胞控制的中心 D. 細胞膜維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究有很多方法，我國每十年進行次的人口普查采用的方法是

A. 觀察法 B. 實驗法 C. 調(diào)查法 D. 探究方法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各類生物生殖和發(fā)育特點的描述，不正確的是（ ）

A. 嫁接時應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

B. 爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水域環(huán)境的依賴

C. 兩棲動物進行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育

D. 受精的雞卵中可發(fā)育成雛雞的部位是胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運輸水和無機鹽，屬于_______組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的氣體交換示意圖,其中A、B、C三處分別是通過下列哪項實現(xiàn)的?

A. 氣體擴散　氣體擴散　呼吸運動

B. 呼吸運動　呼吸運動　氣體擴散

C. 呼吸運動　氣體擴散　氣體擴散

D. 呼吸運動　氣體擴散　呼吸運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種環(huán)境中，最適于霉菌生長的是（　�。�

A．潮濕的糧食堆B．干燥的皮鞋上

C．潮濕的沙土地D．煮沸但密封的牛肉汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀身體上最發(fā)達的肌肉是 （ ）

A．胸肌

B．后肢肌肉

C．兩翼上的肌肉

D．頸部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用乳酸菌制作泡菜時，通常需要采取的措施是（ ）

A. 保溫使溫度持續(xù)高于90℃ B. 進行密封

C. 控制溫度持續(xù)保持10℃以下的低溫 D. 不斷通入無菌空氣

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