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11．假設你感冒發(fā)燒去醫(yī)院看病，醫(yī)生除了給你開藥外，還會囑咐你回去后注意多喝水．醫(yī)生讓你多喝水有什么好處？（　�。�
A．補充你體內的營養(yǎng)物質
B．促進你體內廢物隨尿液一起排出體外
C．有效降低你身體的溫度
D．避免因缺水導致唇干舌燥，聲音嘶啞

分析 排泄利于體內的廢物隨著尿液及時的排出體外，而且對調節(jié)體內水分和無機鹽的平衡，維持組織細胞正常的生理功能．

解答 解：人體排出尿液對于人體進行正常生命活動具有重要的意義．尿液中含有尿素等廢物，在人體積聚久了就會對人體造成危害，因此排尿不僅可以排出廢物，調節(jié)了體內水和無機鹽的平衡，還維持了組織細胞的正常生理功能．假設你感冒發(fā)燒去醫(yī)院看病，醫(yī)生除了給你開藥外，還會囑咐你回去多喝水，這樣做的目的是促進你體內的廢物隨尿液一起排出體外．
故選：B．

點評 排尿屬于排泄的途徑之一，排泄是指細胞代謝終產物排出體外的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．右圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖：
（1）構成心臟的主意要組織是肌肉組織．心臟中收縮力最強的結構是[11]左心室，與它相連的血管是[3]主動脈．與左心房相連的血管是[2]肺靜脈．
（2）心房和心室之間的瓣膜稱房室瓣．心臟中[5]內流動著靜脈血．
（3）當人體發(fā)生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先進入心臟的[10]左心房．臨床上常給有炎癥的病人靜脈注射青霉素，青霉素最先在心臟[4]右心房出現．
（4）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)起始部位是左心室，終止部位是右心房，此時血液變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．合理膳食是指（　　）
A．多吃主要的供能物質糖類
B．多吃構成細胞的基本物質蛋白質
C．應以肉類、蔬菜、水果為主
D．各種營養(yǎng)物質的比例適合，互相搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請仔細觀察下面三幅圖，回憶肺的結構特點，回答下列問題．

（1）A圖表示支氣管在肺內形成各級分支，并在末端形成許多肺泡．
（2）上述結構特點，適于在肺泡與血液之間進行氣體交換．
（3）C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成．所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經過兩層細胞．
（4）構成肺的結構和功能單位是肺泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答：
（1）圖1所示的實驗裝置中，序號④模擬人體的膈，序號②模擬人體的胸廓．序號③模擬的是人體的肺，序號①模擬的是人體的氣管．
（2）表示吸氣過程的是圖2，此時由于膈肌收縮（“收縮”或“舒張”），胸廓的徑增大，肺內的氣體壓力相應下降．
（3）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．學校的“每日一水果”--桔子，酸酸甜甜深受同學們喜愛，其中的酸甜物質主要存在于細胞的（　　）
A．細胞壁B．液泡C．細胞核D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．學校運動會上，發(fā)令槍一響，同學們如離弦之箭向前你追我趕，關于此時人體的運動說法正確的是（　�。�
A．此時除運動系統(tǒng)參與外，人體的其余系統(tǒng)也密切配合
B．只有一組肌肉參與了運動
C．肌肉運動的動力是骨骼肌受到刺激后舒張而產生的
D．只有運動系統(tǒng)參與了運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某飲料放久后容易產生蛋白質沉淀而使飲料變渾濁，在飲料中加入少量蛋白酶可以分解蛋白質，去除渾濁，加其他種類的酶則無濟于事．這說明（　�。�
A．酶的催化作用受環(huán)境的影響B．酶的催化作用主要是蛋白質
C．酶的催化作用具有高效的特點D．酶的催化作用具有專一的特點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物與環(huán)境的關系不正確的是（　　）
A．相互影響，相互作用B．生物依賴環(huán)境生存
C．生物也能影響環(huán)境D．生物只能被動地適應環(huán)境而生存

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