分析 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射弧必須完整才能完成反射,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.
(2)識(shí)圖可知,①是感受器,②是效應(yīng)器,③傳入神經(jīng),④是神經(jīng)中樞,⑤是傳出神經(jīng).
解答 解:(1)冬天烤火時(shí),不小心手碰到烤火灶滾燙的排氣鐵管后會(huì)立刻縮回,這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:手上的①感受器→③傳入神經(jīng)→④神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器(肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張)縮手.
(2)在縮手后感覺(jué)到燙手,此感覺(jué)是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞形成的.
(3)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.如圖中⑤傳出神經(jīng)遭到損傷,感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,進(jìn)而傳到大腦皮層引起感覺(jué),但不能通過(guò)⑤傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,所以損傷⑤后,大腦是有感覺(jué).不能發(fā)生縮手反射.
(4)人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用;在人體內(nèi),激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.因此,人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié).
故答案為:(1)①→③→④→⑤→②
(2)大腦皮層
(3)能 不能
(4)激素
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常吃油炸食品 | B. | 多吃提早上市的水果 | ||
C. | 經(jīng)常吃洋快餐 | D. | 多吃綠色食品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 | B. | 無(wú)機(jī)鹽、維生素、蛋白質(zhì) | ||
C. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全班集體行動(dòng),分組調(diào)查,團(tuán)結(jié)協(xié)作 | |
B. | 可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,也可以到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門咨詢相關(guān)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 | |
C. | 每組至少選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘沫h(huán)境問(wèn)題,寫(xiě)出具體實(shí)例和近年來(lái)采取的措施 | |
D. | 各組的調(diào)查報(bào)告和保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃不需要評(píng)價(jià)討論,應(yīng)立即匯報(bào)給當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門 |
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