【題目】下列行為屬于先天性行為的是（ ）

A．蚯蚓走迷宮 B．大山雀偷飲牛奶

C．黑猩猩釣白蟻 D．菜粉蝶的幼蟲(chóng)取食白菜葉

【答案】D

【解析】

試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，菜粉蝶的幼蟲(chóng)取食白菜葉屬于先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中， 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者是________的關(guān)系。

（3）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________俗稱(chēng)“四不像”，是一種生活在濕地的動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除建立自然保護(hù)區(qū)外，人們還把某些瀕危物種遷出原地，移入________、________、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌的特征是（ ）

A．通過(guò)分裂的方式繁殖后代 B．能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個(gè)體

C．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D．沒(méi)有單細(xì)胞的種類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的四種蟲(chóng)態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）填寫(xiě)圖中的四種蟲(chóng)態(tài)名稱(chēng)①________②________③________④________．

（2）由圖可看出，黏蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型為________發(fā)育．

（3）黏蟲(chóng)的正確發(fā)育順序是________．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年3月14日，英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬霍金家人的發(fā)言人稱(chēng)：霍金去世，享年76歲�；艚鸹加袊�(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥（也叫漸凍人癥）。這是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，臨床表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)功能越來(lái)越退化，最后發(fā)展為全身無(wú)力、長(zhǎng)期臥床，無(wú)法自主呼吸，但患者的智力、記憶、感覺(jué)不受影響。如圖是漸凍人膝跳反射弧示意圖，如果刺激A處，會(huì)出現(xiàn)（　�。�

A. 有感覺(jué)，能完成膝跳反射 B. 有感覺(jué)，不能完成膝跳反射

C. 無(wú)感覺(jué)，能完成膝跳反射 D. 無(wú)感覺(jué)，不能完成膝跳反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物分類(lèi)及多樣性的敘述，正確的是（　�。�

A. 所有的魚(yú)類(lèi)都屬于一個(gè)種

B. 不同人種的膚色差異，體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性

C. 抗銹病小麥與易染銹病小麥屬于兩個(gè)不同的種

D. 各級(jí)分類(lèi)單位中，同種的生物之間的親緣關(guān)系最密切

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】缺乏某些無(wú)機(jī)鹽會(huì)使人得病。張明七歲了，患佝僂病，就是由于缺引起；劉海經(jīng)常頭暈、臉色蒼白、四肢無(wú)力，到醫(yī)院檢查，結(jié)論是貧血，他可以通過(guò)補(bǔ)充蛋白質(zhì)和含的無(wú)機(jī)鹽來(lái)治療。

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同步練習(xí)冊(cè)答案