【題目】下列不屬于生物的是（ ）

A．病毒 B．蘑菇 C．魚化石 D．梨樹

【答案】C

【解析】

試題分析：病毒、蘑菇、梨樹，都具有生物的特征，屬于生物，而魚化石不具有生物的特征，不屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍(lán)的部位是（ ）

A．被遮光的部分 B．見光的部分

C．只是葉片的邊緣變藍(lán) D．整個(gè)葉片都變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．重新收集，查閱資料，必要時(shí)修改假設(shè) B．修改、完善實(shí)驗(yàn)方案

B．重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，減少偶然因素影響 D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病, 雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者, 另一個(gè)表現(xiàn)正常.那么, 他們的子女發(fā)病的可能性是（　 �。�

A. 50% B. 25% C. 75% D. 全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小科同學(xué)走近一魚塘邊的某一位置時(shí)，魚塘中的鯉魚便會(huì)成群地向他游來，并逐漸向他聚集，如圖所示．

（1）對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是 ．
A.鯉魚本身具有親近人的特性
B.鯉魚本身具有向聲音聚集的特性
C.此前常有人站在這里觀賞
D.此前常有人站在這里投食
（2）該魚塘中的所有鯉魚可以看成是一個(gè) ． 魚塘中的鯉魚的體色是由位于大分子上的基因所決定的．
（3）若將該魚塘看成一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)，按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分，鯉魚屬于生物成分中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖乙可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)是由_____兩部分組成，其中[]_____是最主要的呼吸器官．

（2）從圖甲可以看出，能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[]_____，外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)變得濕潤(rùn)、清潔，這是由于_____的作用，纖毛把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外．

（3）從圖丙可以看出，肺適應(yīng)氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是（ ）

A．肺泡數(shù)量多 B．肺泡外有豐富的毛細(xì)血管

C．肺泡壁薄 D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）口腔部的消化腺是[]_____，它分泌的消化液能初步消化_____．

（2）人體最大的消化腺是[]_____，它分泌的液體，進(jìn)入消化道后對(duì)_____有乳化作用．

（3）消化吸收的主要場(chǎng)所是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用線段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案