【題目】面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，有酒窩基因（B）是顯性，無(wú)酒窩基因（b）是隱性．一對(duì)有酒窩的夫婦生育了一個(gè)無(wú)酒窩的小孩，則這對(duì)夫婦的基因組成是（　�。�
A.Bb和Bb
B.BB和bb
C.BB和BB
D.bb和bb

【答案】A
【解析】解：由“一對(duì)有酒窩的夫婦生育了一個(gè)無(wú)酒窩的小孩”可知：有酒窩是顯性性狀，無(wú)酒窩是隱性性狀；父母的基因組成是雜合的，如圖所示：即這對(duì)夫婦的基因組成都是Bb．

故選：A
（1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是、、 ． 分析上圖可得出：一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到 ， 由低等到 ， 由到陸生．
（2）生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似，形成 ， 這是的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)計(jì)劃生育政策中“少生”有利于提高人口質(zhì)量． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸道能在一定程度上清潔吸入的空氣，與此無(wú)直接關(guān)系的是

A.鼻毛 B.鼻黏膜 C.會(huì)厭軟骨 D.氣管黏膜上的纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人血涂片，視野中可看到紅細(xì)胞、白細(xì)胞及血小板．下列有關(guān)三種血細(xì)胞的描述哪項(xiàng)不正確（　�。�
A.成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，具有運(yùn)輸氧的功能
B.白細(xì)胞有細(xì)胞核，能夠吞噬病菌，具有免疫作用
C.血小板有細(xì)胞核，它與血液凝固有關(guān)
D.紅細(xì)胞懸液可治療嚴(yán)重貧血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)兩幅曲線圖的分析，不正確的是（ ）

A.若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化，子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒(méi)有完成傳粉受精
B.若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化，bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)
C.若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化，則AB段表示腎小管
D.若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，則AB段表示小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是

A. 生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀 B. 相對(duì)性狀存在顯性和隱性之分

C. 隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái) D. 子一代出現(xiàn)的性狀都是顯性性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“毛毛蟲”是

A. 蜻蜓的幼蟲 B. 蝴蝶的幼蟲 C. 蚊子的幼蟲 D. 蝗蟲的幼蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在吸收過(guò)程中，直接進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的物質(zhì)是 （ ）

A.甘油和脂肪酸B.水和維生素

C.葡萄糖和氨基酸D.脂肪酸和維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案